REANIMATIE - LES 1

Welkom bij deze les!
1 / 48
next
Slide 1: Slide
ReanimatielessenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 48 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom bij deze les!

Slide 1 - Slide

Reanimatielessen
  • Waarom leren reanimeren?
  • In twee lessen:
          - Benaderen van een bewusteloos persoon
          - Borstcompressies en beademing
          - Gebruik van een AED
          - Stabiele zijligging

    Aan het einde van deze lessen weet jij hoe te handelen als je een bewusteloos persoon aantreft, of als iemand in jouw omgeving een hartstilstand krijgt. 

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Opbouw van deze les
  • De 6-minutenzone: het belang van reanimatie.
  • Vijf stappen bij het aantreffen van een bewusteloos persoon.
      --> Oefenen!

    Pauze

  • Reanimatie zonder AED: borstcompressies en beademing.
      --> Oefenen!

Slide 4 - Slide

Aan het einde van deze les weet je:
- Waarom leren reanimeren belangrijk is.

- Welke stappen je moet zetten als je een bewusteloos persoon aantreft.

- Wat een hartstilstand is.

- Hoe borstcompressies en beademing het leven van een bewusteloos persoon kunnen redden.

- Hoe je borstcompressies en beademing kan toepassen op een bewusteloos persoon.

Slide 5 - Slide

Wie heeft wel eens een reanimatie meegemaakt?

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Slide

Binnen hoeveel minuten reanimeren geeft een persoon de beste kans op overleven?
A
6 minuten
B
8 minuten
C
10 minuten
D
12 minuten

Slide 9 - Quiz

Hoeveel groter is de overlevingskans van een persoon met een hartstilstand als er gereanimeerd wordt?
A
Even groot als bij geen reanimatie
B
1,5 keer zo groot
C
2 keer zo groot
D
2,5 keer zo groot

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Slide

We gaan kijken naar de stappen van een reanimatie zonder AED.

Aan het einde van het filmpje kijken we of we samen alle stappen kunnen opnoemen. Let dus goed op de stappen die worden uitgelegd!

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Demonstratie!
Kijk goed naar wat de verschillende stappen zijn!

Slide 14 - Slide

Ben jij zelf veilig?
Geen verkeer, brand, water, agressieve personen, etc.?
Is het slachtoffer veilig?
Als je het slachtoffer niet op een veilige plek kan krijgen zonder zelf in gevaar te zijn, dan kan je niet helpen en wacht je op hulpdiensten.

Slide 15 - Slide

Schud en vraag
Schud de schouders van het slachtoffer en vraag op redelijk volume "Gaat het?".

Slide 16 - Slide

Zeg het volgende:
"Ik heb te maken met een bewusteloos persoon." Geef vervolgens antwoord op de vragen die gesteld worden.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Kijken
Zie je de buik op en neer gaan?
Luisteren
Hoor je een gorgelend geluid?
Voelen
Voel je luchtstroom uit de mond komen?

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Slide 21 - Video

Vijf stappen bij het aantreffen van een bewusteloos persoon
  1. Check veiligheid: je mag jezelf niet in een gevaarlijke positie brengen!
  2. Check bewustzijn: reageert de persoon op jouw vraag? 
  3. Bel direct 112: zeg dat je te maken hebt met een bewusteloos persoon en geef de informatie die aan jou gevraagd wordt.
  4. Open luchtweg: kin omhoog - hoofd naar achteren.
  5. Check ademhaling: kijk, luister en voel 10 seconden lang.

Slide 22 - Slide

Check veiligheid
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Stap 4
Stap 5
Check bewustzijn
Bel direct 112
Open luchtweg
Check ademhaling

Slide 23 - Drag question

We gaan oefenen!
Maak tweetallen en oefen de stappen bij het aantreffen van een bewusteloos persoon. 


 


Wijs elkaar er op als er stappen worden overgeslagen / omgedraaid !
Neem het serieus!
Na het oefenen vragen we een aantal groepjes om het voor te doen.
timer
10:00

Slide 24 - Slide

Wie doet het voor?
We kiezen een leerling die de verschillende stappen voor gaat doen. 

Opdracht aan de groep: zie je iets dat anders kan/moet? NIET roepen, maar steek je vinger op!

Slide 25 - Slide

Pauze!
Download de volgende app:


   QCPR-Training  

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Wat is een hartstilstand?
  • Bij een hartstilstand stopt het hart met bloed rondpompen in het  lichaam. Alle belangrijke organen krijgen daardoor geen bloed en zuurstof meer.

  • Soms staat het hart helemaal stil.

  • Soms wordt het hart zo overprikkeld, dat het niet meer kan pompen.

Slide 28 - Slide

Borstcompressies

Slide 29 - Slide

Wat denk jij dat borstcompressies doen?

Slide 30 - Open question

Borstcompressies
Door borstcompressies neem je de functie van het hart over.

Jij zorgt ervoor dat bloed door het lichaam wordt gepompt en dat alle belangrijke organen bloed en zuurstof krijgen.

Slide 31 - Slide

Demonstratie!
Kijk goed naar wat de verschillende stappen zijn!

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Om genoeg druk te kunnen zetten én om het zo lang mogelijk vol te houden! 

Slide 34 - Slide

Beademen
Bij een hartstilstand ademt een bewusteloos persoon uit zichzelf geen zuurstof meer in.

Door te beademen zorg je ervoor dat er zuurstof in het bloed van de persoon komt. Dit zuurstof wordt met het bloed rondgepompt.

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Van welk orgaan neem je de functie over bij het geven van borstcompressies?
A
De longen
B
Het hart

Slide 38 - Quiz

Met welk deel van je hand geef je borstcompressies?
A
De vingers
B
Net onder je vingers
C
Met de vuist
D
De hiel

Slide 39 - Quiz

Wat is de verhouding tussen borstcompressies en beademen?

A
20 borstcompressies 3 keer beademen
B
10 borstcompressies 4 keer beademen
C
30 borstcompressies 2 keer beademen
D
40 borstcompressies 1 keer beademen

Slide 40 - Quiz

We gaan oefenen!
Alleen borstcompressies en beademen! 

- Twee of drie leerlingen per pop.
- Één iemand van je groepje gebruikt de telefoon en de app: QCPR Training
- Connect de app met je eigen pop!
- Als de één reanimeert, controleert de ander.
timer
10:00

Slide 41 - Slide

Demonstratie!
Achter elkaar:

Benaderen van een bewusteloos persoon (5 stappen!).
Reanimeren: borstcompressies en beademen.

Slide 42 - Slide

We gaan oefenen!
Benaderen van een bewusteloos persoon én reanimatie!

- Twee of drie leerlingen per pop.
- Je bent alleen met je eigen pop bezig.
- Als de één reanimeert, controleert de ander.
timer
10:00

Slide 43 - Slide

Wie doet het voor?
We kiezen leerling die de verschillende stappen voor gaat doen. 

Opdracht aan de groep: zie je iets dat anders kan/moet? NIET roepen, maar steek je vinger op!

Slide 44 - Slide

Tot slot.... de test
Je kunt het nooit fout doen.... wel jezelf verbeteren!


Slide 45 - Slide

Ik weet precies wat ik moet doen als ik een bewusteloos persoon aan tref.
😒🙁😐🙂😃

Slide 46 - Poll

Ik voel me bekwaam om een persoon met een hartstilstand borstcompressies te geven.
😒🙁😐🙂😃

Slide 47 - Poll

Ik voel me bekwaam om een bewusteloos persoon te beademen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 48 - Poll