ochtend: een veilig pedagogisch klimaat (H9), verstoringen in het veilige pedagogische klimaat (H10)
middag: thuisopdracht 21ste eeuwse vaardigheden
1 / 33
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2
This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Keuzedeel BSO 4-8 jaar
Dag 4
Agenda:
ochtend: een veilig pedagogisch klimaat (H9), verstoringen in het veilige pedagogische klimaat (H10)
middag: thuisopdracht 21ste eeuwse vaardigheden
Slide 1 - Slide
Hoe is het met jou?
😒🙁😐🙂😃
Slide 2 - Poll
Slide 3 - Slide
Een veilig pedagogisch klimaat, wat is dat, waar denk jij aan, hoe zorg je ervoor als PW'er?
Slide 4 - Mind map
een veilig pedagogisch klimaat
Je inleveren
Respectvol omgaan met kinderen
Aansluiten belevingswereld
Open & eerlijk
Aandacht
Vriendelijk zijn
Betrokkenheid tonen
Enthousiasme
Kind zelfstandig laten zijn
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Doelen deze ochtend:
Je kan uitleggen hoe je:
respectvol reageert naar kinderen
open & eerlijk reageert naar kinderen
met aandacht reageert naar kinderen
vriendelijk reageert naar kinderen
je betrokkenheid toont naar kinderen
je enthousiast reageert naar kinderen
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Wat is respectvol omgaan met kinderen?
Slide 13 - Open question
Slide 14 - Slide
Zelfstandig werken opdracht
Daarna klassikaal bespreken
Slide 15 - Slide
Aandacht
Aandacht gaat over het oprecht en liefdevol aanwezig zijn
Door aandacht voelt een kind zich gehoord en gezien
Geeft een gevoel van geborgenheid en veiligheid
Zorgt voor een hechtere band tussen jou en je kind
Te weinig aandacht
Schadelijk voor zelfvertrouwen en het zelfbeeld van het kind
Vervelend gedrag kan een signaal zijn voor iets dat vaak te maken heeft met gebrek aan aandacht
Slide 16 - Slide
Aandacht
Bekijk het filmpje (9.11) en schrijf op: 9 manieren die ervoor
zorgen dat je goed luistert naar een kind
Slide 17 - Slide
Vriendelijk
Vriendelijk gaat over gedrag vanuit je hart
Geïnteresseerd zijn, geduldig een aardig met kind omgaan
Hangt af van de woorden die je gebruikt, en de toon
Te weinig
Ik heb net ook al gezegd of je wilt opruimen
Loop een beetje door, zo raken we de groep kwijt
Vooral lastig als kinderen niet meegaand zijn, nog bezig met een ander werkje
Slide 18 - Slide
Vriendelijk. Wat zou je kunnen doen als een kind (of klein groepje) achterop loopt?
Slide 19 - Mind map
Betrokkenheid. Gaat over persoonlijke aandacht en weten wat er speelt. Waarom is betrokkenheid belangrijk en hoe laat jij/ ga jij dat laten zien op stage?