3. Amusement en engagement: muziek

Op welke manier draagt hun videoclip
bij aan deze boodschap?
1 / 16
next
Slide 1: Open question
CKVMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Op welke manier draagt hun videoclip
bij aan deze boodschap?

Slide 1 - Open question

Amusement en engagement: muziek

Slide 2 - Slide

Lesdoelen
  • Je denkt na over de amusementswaarde van muziek. 
  • Je kunt voorbeelden noemen van geëngageerde muziek. 
  • Je kent de begrippen: protestsong en provoceren.
  • Je gaat op zoek naar een song waarin een maatschappelijke   kwestie aan bod komt.

Slide 3 - Slide

Amusement 
Er is bijna niemand die niet van muziek houdt. We luisteren ernaar, dansen erop, het geeft sfeer aan feesten en een lekker ritme als je aan het sporten bent. 

Muziek heeft dus een hoog amusementswaarde, maar kan er ook sprake zijn van engagement?  

Slide 4 - Slide

timer
1:00
Naar welke artiest
luister jij graag?

Slide 5 - Mind map

Ben je wel eens naar een concert geweest?
Ja
Nee

Slide 6 - Poll

Festivals
Dat muziek een hoog amusementsgehalte heeft, blijkt wel uit het feit dat festivals sinds de 2e helft van de 20e eeuw enorm populair zijn. 

Het bekendste festival is Woodstock, maar met 135.000 (!) bezoekers per jaar is Glastonbury festival het grootste ter wereld. 


Slide 7 - Slide

Engagement
Soms lijkt het er op dat amusement en engagement niet goed samengaan. Toch zie je dat engagement vaak een rol speelt in muziek. Je kunt bijvoorbeeld prima dansen of headbangen op een lied, terwijl het tegelijkertijd een maatschappelijk probleem aan de kaak stelt. 

Slide 8 - Slide

Protestsongs 
Met een protestsong geeft een muzikant kritiek op vaak politieke situaties. 

De Ierse band U2 schreef "Sunday Bloody Sunday" naar aanleiding van Bloody Sunday in 1972. Veertien ongewapende mannen werden neergeschoten door Britse soldaten na een vreedzame, maar door de Britten verboden demonstratie.   

Slide 9 - Slide

Provocerende teksten
Provoceren is opzettelijk iets doen of zeggen omdat je een reactie uit wilt lokken. 

Bij een liedje met de titel "Fuck you" moet dat wel het geval zijn. Lilly Allen bekritiseert in dit vrolijke nummer de oorlog in Irak, ze komt op voor homorecht en en ze noemt de visie van toenmalig president George W. Bush middeleeuws.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

Videoclip versterkt de boodschap
Kijk eens goed naar de videoclip "Apes**t" (2018) van The Carters (Beyoncé en Jay-Z). 

Denk hierbij na over de volgende vragen:
  • Waar leveren ze kritiek op? 
  • Op welke manier draagt hun videoclip bij   aan deze boodschap? 

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Waar leveren Beyoncé en Jay-Z met dit nummer kritiek op?

Slide 15 - Open question

Aan de slag!
Ga op zoek naar een song waarin een maatschappelijke kwestie aan bod komt.

  • Benoem de titel, artiest en het jaartal van de door jou gekozen song. 
  • Wat is de maatschappelijke kwestie of de boodschap? 
  • Noteer de belangrijkste zin(nen) uit de songtekst waaruit deze boodschap blijkt. 

Slide 16 - Slide