Kleurencirkel klas 1

Kleurencirkel klas 1

Ontdek de Kleurencirkel

Doelgroep: Leerlingen in de eerste klas van het VMBO

Lesduur: Ongeveer 45 minuten

Doelen:

Leerlingen begrijpen de basisprincipes van de kleurencirkel.

Leerlingen kunnen kleuren identificeren en classificeren op basis van de kleurencirkel.

Leerlingen kunnen de relatie tussen primaire, secundaire en tertiaire kleuren uitleggen.

Benodigdheden:

Whiteboard en markers of een digitaal presentatiemiddel

Kleurenwiel of afbeelding van de kleurencirkel

Kleurpotloden of verf voor praktische activiteiten

Werkbladen met oefeningen (optioneel)

Inleiding (10 minuten)

Begin met het tonen van een afbeelding van de kleurencirkel op het whiteboard of digitaal scherm.

Vraag de leerlingen wat ze weten over kleuren en of ze ooit hebben gehoord van de kleurencirkel. Laat enkele antwoorden noteren op het bord.

Primaire Kleuren (10 minuten)

Leg uit dat er drie primaire kleuren zijn: rood, blauw en geel. Deze kleuren kunnen niet worden gemaakt door andere kleuren te mengen.

Laat de leerlingen deze kleuren op de kleurencirkel aanwijzen en benoemen.

Secundaire Kleuren (10 minuten)

Leg uit dat secundaire kleuren worden verkregen door het mengen van twee primaire kleuren:

Rood + Blauw = Paars

Blauw + Geel = Groen

Rood + Geel = Oranje

Tertiaire Kleuren (5 minuten)

Leg uit dat tertiaire kleuren worden verkregen door het mengen van een primaire kleur met een secundaire kleur. Bijvoorbeeld, blauwgroen is een tertiaire kleur die wordt verkregen door blauw met groen te mengen.

Bespreek enkele voorbeelden van tertiaire kleuren en laat de leerlingen ze identificeren op de kleurencirkel.

Praktische Activiteit (5 minuten)

Geef de leerlingen kleurpotloden of verf en laat ze experimenteren met het mengen van kleuren om secundaire en tertiaire kleuren te creëren. Ze kunnen deze kleuren op een blanco kleurencirkel tekenen.

Afsluiting (5 minuten)

Vraag de leerlingen wat ze hebben geleerd over de kleurencirkel en welke kleuren ze hebben gemaakt in de praktische activiteit.

Wijs erop dat de kleurencirkel nuttig is voor kunstenaars en ontwerpers om kleuren te kiezen die goed bij elkaar passen.

Vraag of er nog vragen zijn en sluit de les af.

Optionele Uitbreiding:

Je kunt werkbladen met oefeningen toevoegen waarin de leerlingen kleuren moeten mengen en benoemen.

Laat de leerlingen afbeeldingen van kunstwerken analyseren en bespreken welke kleuren de kunstenaars hebben gebruikt en waarom.