le 25 février

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MentorlesPraktijkonderwijsLeerjaar 2

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le 25 février

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DEVOIRS
Fais exercice K (p. 30-31)
Fais 5a-5d (p. 58-59)
apprends voc B p. 141 

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le 25 février
- mini-test voc B (p. 141)
- mon/ton/son/...
- corriger grammaire 5 (p. 58-59) & K (p. 30-31)
- parler: présenter ta famille 2 (ppt)

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Mini-test voc B (p. 141)
Quand tu veux gagner, tu fais un coup de poing comme ça* : tu fais un mouvement rapide avec le bras gauche et finalement c'est le mieux quand  tu recules quand  ton adversaire** est surpris.


*comme ça = zo/op deze manier
**adversaire = tegenstander
timer
3:00

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Mini-test voc B (p. 141)
Quand tu veux gagner, tu fais un coup de poing comme ça* : tu fais un  mouvement rapide avec le bras gauche et finalement c'est le mieux quand  tu recules quand  ton adversaire** est surpris.

Wanneer je wilt winnen doe/geef je een vuistslag als volgt/zo: je maakt een snelle beweging met je linker arm et uiteindelijk is het het beste (/beter) wanneer je naar achteren gaat wanneer je tegenstander verbaasd/verrast is. 


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  1. expliquer mon/ton/son
  2. Commencer 4a-4c (p. 56)

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le 25 février
- mini-test voc B (p. 141)
- mon/ton/son/...
- corriger grammaire 5 (p. 58-59) & K (p. 30-31)
- parler: présenter ta famille 2 (ppt)

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DEVOIRS
apprends grammaire 10 (p. 125-126)
Fais exercice J 1-26 *(p. 26-27)
Finis 4a-4c (p. 56)

* Streep alles weg wat je niet nodig hebt voor een juist antwoord (dus "est-ce que", "ou" EN de foute optie

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Qui suis-je
- C'est un(e) garçon/fille?
- il/elle porte ...
- il/elle est grand(e)/petit(e)
- il/elle a les yeux/cheveux ...
- il/elle fait du foot/hockey/...

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Ecrivez les adjectifs devant ou derrière le nom et accordez :
a) les ……………………. sportifs PROFESSIONELS  (professionel)
b) les BONNES soupes ……………………. (bon)
c) la ……………………. femme ANGLAISE  (anglais)
d) les GROS avantages ……………………. (gros)
e) la NOUVELLE voiture ……………………. (nouveau)
f) les BEAUX livres ……………………. (beau)
g) les ……………………. filles GENTILLES (gentil)
h) les PREMIERS devoirs ……………………. (premier) 

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Tekst
n.b,

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DEVOIRS
d

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