Academisch Denken en DoenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
This lesson contains 12 slides, with text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Lesdoel
Aan het einde van deze week heb je een groepje voor periode 2 gevormd en hebben jullie samen een onderzoeksvoorstel geschreven en gepresenteerd aan je docent en een GO gekregen.
Slide 2 - Slide
Het doel behalen in 3 stappen
Stap 1 Profiel en Onderwerp
Stap 2 Groepjes Vormen
Stap 3 Onderzoeksvoorstel
Slide 3 - Slide
Stap 1: Profiel en Onderwerp
Terughalen wie hetzelfde profiel en/of onderwerp als jij heeft.
- Kijk naar je notities van de vorige les.
- maak een shortlist. Bijv. een top 6
timer
5:00
Slide 4 - Slide
Stap 2: Groepjes vormen (1/2)
- Maken of bekijken resultaten DISC test
timer
10:00
Slide 5 - Slide
Wat betekent...
assertief: doelgericht, windt er geen doekjes om.
tolerant: accepteert niet helemaal, maar verdraagt het.
sympathiek: fijn in de omgang, komt vriendelijk over.
nuchter: allerdaags, eenvoudig, droog.
Slide 6 - Slide
Stap 2: Groepjes vormen
(2/2)
- Welke resultaten hebben de mensen op je shortlist? Vraag maar rond.
- Groepjes van 3-4 maken
timer
5:00
Slide 7 - Slide
Stap 3: Onderzoeksvoorstel
Onderzoeksvoorstel schrijven en presenteren aan docent voor een GO of NO GO.
Slide 8 - Slide
Onderzoeksvoorstel
Wat is een onderzoeksvoorstel?
- Beschrijft het onderwerp en de relevantie
- Beschrijft het probleem en formuleert onderzoeksvragen