HFMM 4.5 1HV Tijd voor geschiedenis
Zichtbaar? Inleveren! 📵
Je Houtkamp planner ligt op tafel.
We schrijven zo het huiswerk op! ✍
Je laptop ligt klaar op tafel.
Sluit je je spelletje(s) af? 🎮
Je schrift en schrijfwaren
liggen klaar op tafel. 📖✍
Wat verwacht ik van je:
> Zorg dat je 'aan' staat 🤩
> Zorg dat je meedenkt 💡
_______________
= Zorgen dat je meedoet! 😁👍
= Zorgen dat je meedoet! 😁👍
Moet je nog een toets of herkansing afspreken?
Laat van je horen! 🔊Een mooi vak: Wereld GS / LE
timer
2:00000
1 / 20
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
This lesson contains 20 slides, with text slides.
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Zichtbaar? Inleveren! 📵
Je Houtkamp planner ligt op tafel.
We schrijven zo het huiswerk op! ✍
Je laptop ligt klaar op tafel.
Sluit je je spelletje(s) af? 🎮
Je schrift en schrijfwaren
liggen klaar op tafel. 📖✍
Wat verwacht ik van je:
> Zorg dat je 'aan' staat 🤩
> Zorg dat je meedenkt 💡
_______________
= Zorgen dat je meedoet! 😁👍
= Zorgen dat je meedoet! 😁👍
Moet je nog een toets of herkansing afspreken?
Laat van je horen! 🔊Een mooi vak: Wereld GS / LE
timer
2:00000
Slide 1 - Slide
4.5 Een wereld vol oorlog
H4 Griekenland, leven in de stadstaten
1600 v.C. - 146 v.C.
Een mooi vak: Wereld GS / LE
Slide 2 - Slide
Lesplan 1
Wat
Hoe lang
VT >
VT >
Leerdoelen 4.4
5 min
Quizlet 4.1-4.5
5 min
Samen lezen
5 min
Uitleg 4.5.1
10 min
Zelf aan de slag 4.5.1
opdr
15 min
Een mooi vak: Wereld GS / LE
Wat
Hoe lang
VT >
Leerdoelen 4.4
5 min
Zelf aan de slag 4.5.1
opdr
15 min
Eigen keuze
> Begrippen H4> Invulsamenvatting
> Samenvatting
> Mindmappen
> Video kijken
> Samenvatting
> Mindmappen
> Video kijken
20 min
Wat
Hoe lang
VT >
Leerdoelen 4.4
5 min
Zelf verwerken leerdoelen
4.5
4.5
35 min
timer
2:00000
🟢 Voortgangstoets 1
4.4 t/m 4.5
H1B:
H1C:
V1B:
V1C:
🟡 Voortgangstoets 1
4.4 t/m 4.5
H1B:
H1C:
V1B:
V1C:
🔴 Voortgangstoets 1
4.3 t/m 4.5
H1B:
H1C:
V1B:
V1C:
Slide 3 - Slide
Lesplan 2
Wat
Hoe lang
VT >
VT >
Herhaling 4.5.1
5 min
Quizlet 4.1-4.5
5 min
Samen lezen
5 min
Uitleg 4.5.2
10 min
Zelf aan de slag 4.5.2
opdr
15 min
Een mooi vak: Wereld GS / LE
Wat
Hoe lang
VT >
Herhaling 4.5.1
5 min
Zelf aan de slag 4.5
opdr
15 min
Eigen keuze
> Begrippen H4> Invulsamenvatting
> Samenvatting
> Mindmappen
> Video kijken
> Samenvatting
> Mindmappen
> Video kijken
20 min
Wat
Hoe lang
VT >
Herhaling 4.5.1
5 min
Zelf verwerken leerdoelen
4.5
4.5
35 min
timer
2:00000
🟢 Voortgangstoets 1
4.4 t/m 4.5
H1B:
H1C:
V1B:
V1C:
🟡 Voortgangstoets 1
4.4 t/m 4.5
H1B:
H1C:
V1B:
V1C:
🔴 Voortgangstoets 1
4.3 t/m 4.5
H1B:
H1C:
V1B:
V1C:
Slide 4 - Slide
--
Leerdoelen / subdoelen vorige paragraaf
-
-
Leerdoelen - een stapje terug, een stap vooruit
aanpassen
R2(S2) - 4.3 - Je kunt drie Griekse filosofen noemen en bewijzen waarom deze mannen van belang zijn geweest voor het ontstaan van de filosofie.
R2(S3) - 4.3 - Je kunt vier Griekse wetenschappers noemen en uitleggen wat elk van deze wetenschappers binnen zijn eigen vakgebied ontdekt heeft.
R2
aanpassen
I1(S2) - 4.3 - Je kunt bepalen wanneer er sprake is van een bron met daarin vooral een mening.
I1
aanpassen
Hades > god van de onderwereld
Poseidon > god van de zee
Athena > godin van de wijsheid
Heracles > halfgod
R2(S2) - 4.3 - Socrates > Filosoof die niet meer in de goden geloofde
Plato > Filosoof en schrijver van gesprekken (dialogen)
Aristoteles > Wis- en natuurkundige en grondlegger filosofie
R2(S3) - 4.3 - Archimedes > Wis- en natuurkundige
Pythagoras > Wiskundige en muzikant / componist
Hippocrates > Arts en geneeskundige
Herodotus > geschiedkundige
R2
aanpassen
I1(S1) - 4.3 - Bron met vooral feiten: dingen die je kunt checken (met andere bronnen), dingen die echt gebeurd zijn (niet discussieerbaar).
I1(S2) - 4.3 - Bron met een mening: dingen die discussieerbaar zijn (goed/slecht mooi/lelijk etc.), dingen die niet vast staan (beschreven).
I1
timer
2:00000
Links verschijnt na het klikken op de bolletjes de leerdoelen / subdoelen.
Rechts verschijnt na het klikken op de bolletjes de antwoorden op de leerdoelen.
Slide 5 - Slide
Linkje naar begrippen 4.1-4.5
Klik!
Slide 6 - Slide
aanpassen
R1(S3) Je kunt bewijzen waarom de Griekse cultuur juist in Athene opbloeide.
R1(S4) Je kunt verschillende Griekse kunstuitingen noemen en met voorbeelden beschrijven.
Nieuwe leerdoelen 4.5
timer
2:00000
Slide 7 - Slide
tt
Tijd van Grieken en Romeinen
3000 v. C. - 500 n. C.
De 10 tijdvakken - waar bevinden we ons nu?
timer
1:00000
Slide 8 - Slide
4.7 opdracht 8
Slide 9 - Slide
Oorlog in Griekenland
Slide 10 - Slide
Oorlogen in Oude Griekenland
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
De Perzen komen eraan!
Een machtig rijk rondom het Midden-Oosten, Klein-Azië, Egypte en delen Azië tot aan India.
<- leider: Darius I
<- zoon: Xerxes
<- leider: Darius I
<- zoon: Xerxes
Slide 13 - Slide
Eerste Perzische oorlog:
Darius I
Darius I
Darius I wilt ook de Griekse wereld innemen en aan zijn rijk voegen. Wordt gestopt bij het plaatsje Marathon.
Hier gebruikte polis Athene haar koppie koppie...
Hier gebruikte polis Athene haar koppie koppie...
Slide 14 - Slide
De Perzen keren terug. Nieuwe koning: Xerxes
Na verlies vader (Darius) keert Xerxes terug met 'wraakgevoelens'
Hij laat een brug bouwen bij de Hellespont. Hier steekt hij over.
Een leger dat bestond uit duizenden slaven, sommigen zeiden zelfs 1 miljoen man infanterie.
Hij laat een brug bouwen bij de Hellespont. Hier steekt hij over.
Een leger dat bestond uit duizenden slaven, sommigen zeiden zelfs 1 miljoen man infanterie.
Slide 15 - Slide
Slag bij Thermopylae
Het leger van de Perzen rukt op richting de Griekse poleis.
De Grieken voelde het gevaar naderen.
Enkele stadstaten bundelden zich.
Aangevoerd door het militair machtige Sparta, o.l.v. koning Leonidas
Bij een smalle doorgang trotseerden enkele duizenden Grieken, met een kern van 300 Spartanen het leger van '1 miljoen' Perzen.
Kenmerk Griekse oorlogsvoering: Phalanx formatie
De Grieken voelde het gevaar naderen.
Enkele stadstaten bundelden zich.
Aangevoerd door het militair machtige Sparta, o.l.v. koning Leonidas
Bij een smalle doorgang trotseerden enkele duizenden Grieken, met een kern van 300 Spartanen het leger van '1 miljoen' Perzen.
Kenmerk Griekse oorlogsvoering: Phalanx formatie
Slide 16 - Slide
Thermopylae
- Smalle doorgang haalde het numerieke voordeel weg.
- Goed getraind en zwaar bewapend leger van de Spartanen in de Phalanx
- Leonidas en zijn 300 stierven en heldendood
Thermopylae | 480 v. Chr.
Slide 17 - Slide
Na Thermopylae
Perzen breken door
Plunderen de stad Athene
Maar de stadstaat Athene is niet alleen een stad, het is het volk en het platteland...
Plunderen de stad Athene
Maar de stadstaat Athene is niet alleen een stad, het is het volk en het platteland...
Slide 18 - Slide
Slag bij Salamis
Grieken bundelen zich. Atheners waren heer en meester op de zee.
--> koppie koppie leidt tot nieuwe technieken, een nieuwe strategie en uiteindelijk de overwinning
--> koppie koppie leidt tot nieuwe technieken, een nieuwe strategie en uiteindelijk de overwinning
