Effectief plannen van huiswerk met Outlook Agenda en Takenlijst

Effectief plannen van huiswerk met Outlook Agenda en Takenlijst
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Effectief plannen van huiswerk met Outlook Agenda en Takenlijst

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je Outlook Agenda en de Takenlijst gebruiken om huiswerk effectief in te plannen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het gebruik van Outlook Agenda en de Takenlijst voor het plannen van huiswerk?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is Outlook Agenda?
Outlook Agenda is een digitale kalender waarin je afspraken, deadlines en taken kunt invoeren en bijhouden.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hoe gebruik je Outlook Agenda?
1. Open Outlook Agenda 2. Klik op de gewenste datum en tijd 3. Voer de afspraak of deadline in 4. Sla de wijzigingen op.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Voordelen van Outlook Agenda
Met Outlook Agenda kun je je huiswerk overzichtelijk plannen, notificaties instellen en afspraken delen met medestudenten.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat is de Takenlijst?
De Takenlijst in Outlook is een handige tool om taken en actiepunten bij te houden.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Hoe gebruik je de Takenlijst?
1. Open Outlook Takenlijst 2. Klik op 'Nieuwe taak' 3. Voer de taakbeschrijving in 4. Vink de taak af wanneer voltooid.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Voordelen van de Takenlijst
Met de Takenlijst kun je taken prioriteren, deadlines instellen en taken afvinken wanneer voltooid.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Inplannen van huiswerk
1. Maak een overzicht van al je huiswerk 2. Gebruik Outlook Agenda om deadlines en afspraken in te plannen 3. Gebruik de Takenlijst om taken en actiepunten te organiseren.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.