15.3 Feedbacktekst schrijven

Goodday!
1 / 21
next
Slide 1: Slide
MentorlesMBOStudiejaar 1,3

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Goodday!

Slide 1 - Slide

Menu van vandaag
1. Woord van onze vertegenwoordiger?
2. feedback accepteren
3. afspraken
4. stilte

Slide 2 - Slide

 woord van onze vertegenwoordiger?
FEEDBACK
NOG

Slide 3 - Slide

video kijken en vragen beantwoorden

Slide 4 - Slide

1

Slide 5 - Video

00:24
welke 2 acties worden genoemd ivm feedback?
A
blijven doen vs niet doen
B
blijven verbeteren vs wat gaat goed
C
blijven doen vs verder oefenen
D
papuras

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Slide


Feedback? vind je dat moeilijk?

Slide 8 - Slide

Hoe was het om feedback te geven?

Slide 9 - Mind map

Wie gaf de beste feedback?


Olivia, Gift: verantwoord
Cleo+Fraya: bewust over emoties
Louay+Hadi: begrip van de situatie - analytisch
Zeest+Maia: positief 
Yusuf, Kai, Hamza: goed. Kijk hoe je de laatste zin kan positief formulerren
Jimmy+Shayan: beleef
Morin, Grace, Adaline: short and sweet! 

Slide 10 - Slide

Met een ik-boodschap houd je het bij jezelf. Als je jouw waarneming en gevoel beschrijft, kan de ander daar niets aan af doen. Het zou toch raar zijn als de ander zegt: ‘Wat een onzin!’ 

Wat jij beschrijft zijn namelijk de feiten en jouw gevoel, dat is geen onzin!  

Slide 11 - Slide

Feedback en gevoelens: 
neem je dingen persoonlijk?

Slide 12 - Slide

Opdracht
Reports komen nog binnenkort en jullie krijgen feedback door jullie docenten
   1. je krijgt een lln willekeurig toegewezen
  1. Met de 3/4Gs model, geef feedback 
  2. hoe kan ik/ de andere persoon helpen?

Slide 13 - Slide

Je feedback tekst
1: begrijpelijk taalgebruik / understandable language
2: activeert en zet aan het denken / provokes action and thought
4: refereert de leerdoelen en succescriteria / refers to learning goals and success criteria

5: mogelijkheid tot verbetering / possibility to improve

Slide 14 - Slide

You had some challenges this term. I see you enjoy team work, but you have more difficulty working on your own. You could improve by being more silent during the lesson. If you pay more attention you will see how you understand more concepts, such as the requirements for the essay. 

I see you started out strong this term, but struggled in completing some essays. This reflects in your marks this term. To improve, I want you to ask more questions - aim for two a week. I look forward to seeing your improvements next term!

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Opdracht
Nu is het tijd je feedback te lezen
  1. ben je mee accoord?
  2. follow up, wat kan je doen om beter te worden?
  3. hoe kan ik/ de andere persoon helpen?

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Link

Slide 20 - Video

Op welk onderwerp (dat betrekking heeft op het project DOM SPEL) ga jij feedback geven?

Slide 21 - Mind map