Zoeken naar het monster van Loch Ness

Zoeken naar het monster van Loch Ness
1 / 10
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Zoeken naar het monster van Loch Ness

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je de legende van het monster van Loch Ness uitleggen
  • Aan het einde van de les kun je de verschillende pogingen om Nessie te vinden beschrijven
  • Aan het einde van de les kun je de kenmerken van het Loch Ness-meer beschrijven

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het monster van Loch Ness?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Het monster van Loch Ness en zijn legende
  • Nessie: de bijnaam van het vermeende monster dat in het Loch Ness-meer woont
  • Loch Ness: een diep, troebel meer in Schotland waar Nessie naar verluidt woont

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De zoektochten naar Nessie
  • Talloze zoektochten en beweringen van waarnemingen
  • Het bestaan van Nessie is nog niet bevestigd

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Kenmerken van het Loch Ness-meer
  • Diep en troebel meer
  • Moeilijk om te zien wat erin leeft

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Definitielijst
  • Nessie: de bijnaam van het vermeende monster dat in het Loch Ness-meer woont
  • Loch Ness: een diep, troebel meer in Schotland waar Nessie naar verluidt woont

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.