This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Zoeken naar het monster van Loch Ness
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je de legende van het monster van Loch Ness uitleggen
Aan het einde van de les kun je de verschillende pogingen om Nessie te vinden beschrijven
Aan het einde van de les kun je de kenmerken van het Loch Ness-meer beschrijven
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over het monster van Loch Ness?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Het monster van Loch Ness en zijn legende
Nessie: de bijnaam van het vermeende monster dat in het Loch Ness-meer woont
Loch Ness: een diep, troebel meer in Schotland waar Nessie naar verluidt woont
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
De zoektochten naar Nessie
Talloze zoektochten en beweringen van waarnemingen
Het bestaan van Nessie is nog niet bevestigd
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Kenmerken van het Loch Ness-meer
Diep en troebel meer
Moeilijk om te zien wat erin leeft
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Definitielijst
Nessie: de bijnaam van het vermeende monster dat in het Loch Ness-meer woont
Loch Ness: een diep, troebel meer in Schotland waar Nessie naar verluidt woont
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.