2K/M Artikel schrijven (T14)

Hoe schrijf je een aantrekkelijk artikel?
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hoe schrijf je een aantrekkelijk artikel?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Het leerdoel is om de juiste opbouw van een artikel te kunnen hanteren en aantrekkelijk te schrijven.
Ook weet je de kennis van 'lezen' toe te passen bij de vaardigheid schrijven. Zo weet je in jouw eigen tekst duidelijk hoofdzaken en bijzaken te scheiden en maak je gebruik van kernzinnen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is een kernzin?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Wat weet je al over het schrijven van een artikel?

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een artikel?
Een artikel is een tekst die informatie, meningen of nieuws over een bepaald onderwerp presenteert.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Opbouw van een artikel
Een artikel heeft meestal een inleiding, kern en slot. De inleiding introduceert het onderwerp, de kern bevat de belangrijkste informatie en het slot rondt het artikel af.
De kern bestaat uit verschillende alinea's met een eigen deelonderwerp.
Boven het artikel staat altijd een titel.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Aantrekkelijk schrijven
Aantrekkelijk schrijven betekent het gebruik van levendige taal, interessante feiten en het betrekken van de lezer.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Oefening: Inleiding
Schrijf een inleiding voor een artikel over jouw favoriete hobby. In de inleiding geef je aan wat het onderwerp is van de tekst en eventueel een paar hoofdzaken die je in de rest van het artikel gaat behandelen. 

De inleiding bestaat uit minimaal 4 zinnen

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Oefening: Kern van het artikel
Schrijf de hoofdzaken op die je in de rest van het artikel wilt behandelen. 
Je schrijft minimaal 5 hoofdzaken in volledige zinnen op.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Oefening: Slot van het artikel
Bedenk hoe je jouw artikel het beste zou kunnen afsluiten. 
Sluit je af met een samenvatting, een leuke uitsmijter of wens voor de lezer?
Schrijf in drie zinnen jouw slot op.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Taalgebruik en feiten
Levendig taalgebruik en het gebruik van interessante feiten om de lezer te boeien.

Wat is levendig taalgebruik volgens jou?
Welke interessante feiten zou jij kunnen vertellen over jouw hobby?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Opbouw artikel
Levendig schrijven
Interessante feiten

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.