This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
SLB
De rol van een studieloopbaanbegeleider
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Welke kwaliteiten moet een slb'er hebben?
Slide 2 - Mind map
Welke kwaliteiten moet een slb'er hebben?
Slide 3 - Mind map
Welke kwaliteiten moet een slb'er hebben?
Slide 4 - Slide
Een student leert loopbaankeuzes maken door het ontwikkelen van deze vijf loopbaancompetenties. Door het ontwikkelen van loopbaancompetenties krijgt de student meer inzicht in
zichzelf als professional en ontwikkelt hiermee een beeld van welk werk en welke leeromgeving het beste past.
De studenten op het SOMA College reflecteren op hun eigen kwaliteiten en vragen anderen (begeleiders, docenten, medeleerlingen, praktijkbegeleiders en familieleden) feedback te geven (competentie kwaliteitenreflectie).
Vaak
Soms
Niet
Slide 5 - Poll
This item has no instructions
De studenten op het SOMA College worden zich bewust van wat ze belangrijk vinden in hun leven, opleiding en werk. Zij ontdekken wat hen voldoening geeft en wat zij (nog) nodig hebben om zinvol en prettig te kunnen werken (competentie motivatiereflectie).
Vaak
Soms
Nooit
Slide 6 - Poll
Als je nu kijkt naar welke competenties de studenten moeten ontwikkelen, welke
De studenten op het SOMA College ontwikkelen de competentie om werk(zaamheden) te vinden waarin hun persoonlijke waarden overeenkomen met de normen en waarden die in dat werk gelden en waarin hun kwaliteiten aansluiten bij de ontwikkelingen die in dat werk voorkomen (competentie werkexploratie).
Vaak
Soms
Nooit
Slide 7 - Poll
This item has no instructions
De studenten op het SOMA College ontwikkelen de competentie om zelf verantwoordelijkheid te nemen voor studie en werk (competentie studie/loopbaansturing).
Vaak
Soms
Nooit
Slide 8 - Poll
This item has no instructions
De studenten op het SOMA College ontwikkelen de competentie 'netwerken' om hun contacten zodanig in te zetten dat zij een plaats op de arbeidsmarkt kunnen verwerven, behouden of wijzigen.
Vaak
Soms
Nooit
Slide 9 - Poll
This item has no instructions
Slide 10 - Mind map
Als je nu terugkijkt naar welke competenties de studenten moeten ontwikkelen. Welke kwaliteiten moet een slb'er dan hebben?
Welke faciliteiten zijn er nodig om de studenten deze competenties aan te leren?
Slide 11 - Open question
This item has no instructions
Welke professionalisering heb jij nodig om de studenten deze competenties aan te leren?