LOB: iedereen doet mee!

LOB: iedereen doet mee!
1 / 21
next
Slide 1: Slide
LOBMBOStudiejaar 4

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

LOB: iedereen doet mee!

Slide 1 - Slide

Wat is je naam, mailadres en bij welk onderwijsteam werk je?

Slide 2 - Open question

LOB.
Loopbaanoriëntatie en Begeleiding.
Wat komt als eerste in je op?

Slide 3 - Open question


Wat verwacht je van deze workshop?

Slide 4 - Open question

Slide 5 - Video

Wat zijn de
5 loopbaancompetenties?

Slide 6 - Open question

Kwaliteitenreflectie 
(wat kan ik het beste en hoe weet ik dat?)


Staat voor het nadenken over wat je (niet) kunt en het bepalen hoe je kwaliteiten kunt inzetten in je (studie)loopbaan. 

Jongeren reflecteren op hun eigen kwaliteiten. En vragen anderen (begeleiders, docenten, medestudenten, praktijkbegeleiders en familieleden) feedback te geven.


Slide 7 - Slide

Motievenreflectie 
(waar ga en sta ik voor en waarom dan?)

Staat voor het nadenken over wensen en waarden die van belang zijn voor de eigen loopbaan

De jongeren worden zich bewust van wat ze belangrijk vinden in hun leven, opleiding en werk. Zij ontdekken wat hen voldoening geeft en wat zij (nog) nodig hebben om zinvol en prettig te kunnen werken.

Slide 8 - Slide

Werkexploratie 
(waar ben ik het meest op mijn plek en waarom daar?)

Staat voor het onderzoeken van werk en werkzaamheden, bestaande en mogelijke eisen en waarden in een mogelijk toekomstige beroep

De jongeren ontwikkelen de competentie om werk(zaamheden) te vinden die passen bij hun persoonlijke waarden en  normen en  die aansluiten bij  hun kwaliteiten. 

Slide 9 - Slide

Loopbaansturing 
(hoe bereik ik mijn doel en waarom zo?)

Staat voor het plannen, beïnvloeden en bespreken van leren en werken gericht op loopbaanontwikkeling. 

Jongeren ontwikkelen de competentie om zelf verantwoordelijkheid te nemen en om een plek op de arbeidsmarkt te verwerven, te behouden of te wijzigen.



Slide 10 - Slide

Netwerken 
(wie kan mij helpen mijn doel te bereiken en waarom die mensen?)
   

Staat voor een eigen netwerk, gericht op de loopbaanontwikkeling, en het opbouwen en onderhouden van een netwerk zodat de loopbaanontwikkeling optimaal kan verlopen. 

De jongeren leren om hun contacten zodanig in te zetten dat zij een plaats op de arbeidsmarkt kunnen verwerven, behouden of wijzigen.

Slide 11 - Slide

OPDRACHT
Bespreek in groepjes de 5 loopbaancompetentie. (+/- 10 minuten)

1. Schrijf per competentie op hoe jij of hoe er binnen jullie teams aan deze competenties wordt gewerkt.
2. Hoe zou dit kunnen worden verbeterd?
3. Wat staat een mogelijke verbetering in de weg?
4. Hoe kunnen deze problemen worden opgelost?

Slide 12 - Slide

Nieuw kwaliteitskader LOB

van oriëntatie naar ontwikkeling

een krachtige loopbaangerichte leeromgeving
2 soorten activiteiten: 
1. BPV
het opdoen van (praktijk)ervaringen die binding hebben met de beroepspraktijk en passen bij de fase waarin de student zich bevindt.

2. REFLECTEREN
gesprekken gericht op terug- en vooruitkijken in de vorm van een dialoog.

Slide 13 - Slide

De docent als coach
SLB'er
BPV-begeleider
LOB-docent

=====>>> De docent als COACH heeft verschillende rollen en petten...

Je bent het allemaal, maar hou het wel gescheiden en wees daar helder over!

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Richtlijnen 
Elk team heeft een samenhangende begeleidingsaanpak:
 - Loopbaanontwikkeling is ingebed in het
curriculum
- Heeft de aandacht van elke docent - iedereen doet mee!
- De loopbaanbegeleiding wordt verzorgd door
docenten die dat willen en kunnen. (voeren loopbaangesprekken)
- Loopbaanontwikkeling en – begeleiding maakt onderdeel uit van de kwaliteitscyclus via de teamplannen en zelfevaluaties.

Slide 16 - Slide

OPDRACHT
Bespreek in groepjes de richtlijnen van de vorige sheet en beantwoord de volgende vragen. (+/- 10 minuten)

1. Schrijf per richtlijn op welke kansen (tips) en bedreigingen jullie zien?
Waaraan is behoefte om deze richtlijnen goed uit te kunnen voeren?
2. Wat is er nog meer nodig voor goede loopbaanontwikkeling en begeleiding binnen mboRijnland?
3. Welke rol zie je hierin voor jezelf?

Slide 17 - Slide

Wat heeft deze workshop je opgeleverd?

Slide 18 - Open question

LOB: iedereen doet mee!
Doe jij ook mee?
(...ja ik wil lid worden van de expertgroep LOB)

Slide 19 - Open question

Terug naar het begin...

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide