H4L4 - 1THE - Dinsdag 9 april - 4.4 Schrijven

Welkom 1THE : )


 
Toetsen en opdrachten t/m zomervakantie: 

  • Boekpresentaties
    vanaf half april

  • Schrijfopdracht informatieve tekst
    Eerste versie: donderdag 18 april 
    Definitieve versie: vrijdag 19 april

  • SO Lezen H1 t/m H4
    Dinsdag 7 mei

  • Repetitie H4 + H5
    Laatste toeetsweek
timer
10:00
Planning van dit uur

  • Tien minuten stillezen in nieuw leesboek. Geen boek? Woordenlijst overschrijven (bladzijde 40, B-boek). 
  • Huiswerk bespreken: opdracht 7 en 8 + 14 t/m 21 van 4.3 Lezen 
  • Schrijfopdracht uitdelen + uitleggen 
  • Starten met het schrijven van de informatieve tekst

Aan het einde van deze les
  • weet jij wat de schrijfopdracht is;
  • weet je (weer) wat een informatieve tekst is; 
  • weet je (weer) wat deelonderwerpen zijn;
  • weet je hoe je een goede informatieve tekst opbouwt. 





1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Welkom 1THE : )


 
Toetsen en opdrachten t/m zomervakantie: 

  • Boekpresentaties
    vanaf half april

  • Schrijfopdracht informatieve tekst
    Eerste versie: donderdag 18 april 
    Definitieve versie: vrijdag 19 april

  • SO Lezen H1 t/m H4
    Dinsdag 7 mei

  • Repetitie H4 + H5
    Laatste toeetsweek
timer
10:00
Planning van dit uur

  • Tien minuten stillezen in nieuw leesboek. Geen boek? Woordenlijst overschrijven (bladzijde 40, B-boek). 
  • Huiswerk bespreken: opdracht 7 en 8 + 14 t/m 21 van 4.3 Lezen 
  • Schrijfopdracht uitdelen + uitleggen 
  • Starten met het schrijven van de informatieve tekst

Aan het einde van deze les
  • weet jij wat de schrijfopdracht is;
  • weet je (weer) wat een informatieve tekst is; 
  • weet je (weer) wat deelonderwerpen zijn;
  • weet je hoe je een goede informatieve tekst opbouwt. 





Slide 1 - Slide

Schrijven
Moeten jullie vaak een tekst schrijven/typen?
Heeft er iemand een voorbeeld? 

En hoe vinden jullie dat? 

Slide 2 - Slide

Jullie gaan zelf een informatieve tekst schrijven, over één van deze onderwerpen


  • spoken word
  • djembé 
  • kanopolo
  • sportklimmen
  • onderwaterdammen
  •  macramé
  • ijsklimmen
  • skizweven
  • origami
  • zandsurven
  • rocailles
  • bobsleeen
Lees de onderwerpen alvast goed door, straks ga je er één kiezen 

Let op: eigen keuze mag niet 

Slide 3 - Slide

Wat is ook alweer het doel van een informatieve tekst?
A
informeren
B
amuseren
C
activeren
D
overtuigen

Slide 4 - Quiz

Wat staat er in een informatieve tekst?
A
feiten
B
meningen

Slide 5 - Quiz

Waar moet een schrijver op letten als hij een informatieve tekst gaat schrijven?

Slide 6 - Mind map

Slide 7 - Slide

Zo bouw je dus een goede tekst op
Titel
- Onderwerp noemen
- Aandacht trekken
Witregel
Inleiding
- Onderwerp noemen
- Aandacht trekken (binnenkomer)
Witregel
Kern
- Informatie geven 
Witregel
Slot
- Herhaal het belangrijkste uit de tekst (geen nieuwe informatie)
- Geef je mening

Slide 8 - Slide

Stel: je schrijft een tekst over springtouwen.

De hele tekst gaat over:
A
een hoofdonderwerp
B
een deelonderwerp

Slide 9 - Quiz

Stel: je schrijft een tekst over springtouwen.

Alinea 3 gaat over de geschiedenis van springtouwen.

Alinea 3 gaat over:
A
een hoofdonderwerp
B
een deelonderwerp

Slide 10 - Quiz

Hoofdonderwerp kermis
- Deelonderwerp 1 : de geschiedenis van de kermis: hoe en wanneer is het ontstaan?
- Deelonderwerp 2 : wat voor attracties staan er allemaal op een kermis? 
- Deelonderwerp 3 : hoe leven mensen die op de kermis werken?

Slide 11 - Slide

Hoofdonderwerp
- Deelonderwerp 1
- Deelonderwerp 2
- Deelonderwerp 3

Slide 12 - Slide

Zo bouw je dus een goede tekst op
Titel
- Onderwerp noemen
- Aandacht trekken
Witregel
Inleiding
- Onderwerp noemen
- Aandacht trekken (binnenkomer)
Witregel
Kern
Alinea 1 - deelonderwerp 1 
Witregel
Alinea 2 - deelonderwerp 2
Witregel
Alinea 3 - deelonderwerp 3
Witregel
Slot
Herhaal het belangrijkste uit de tekst (geen nieuwe informatie)
Geef je mening

Slide 13 - Slide

                   Individueel werken
timer
5:00
Wat
- Lees de twee voorbeeldteksten
- Schrijf één goed en één minder goed punt op per tekst
Hoe
Individueel, in stilte
Hulp
Steek je vinger op, dan kom ik langs 
Tijd
Ongeveer vijf minuten
Uitkomst
Over deze teksten ga je straks met degene naast je beslissen welke je het beste vond 
Klaar
Wacht in stilte tot iedereen klaar is met lezen 

Slide 14 - Slide

                   Samenwerken
timer
3:00
Wat
Overleg met degene naast je welke tekst je het beste vond en waarom. 
Noem minimaal drie redenen.
Hoe
Rustig overleggen
Hulp
Steek je vinger op, dan kom ik langs 
Tijd
Ongeveer drie minuten
Uitkomst
Straks vraag ik twee leerlingen welke tekst ze het beste vonden en waarom
Klaar
Zorg dat je voorbereid bent om voor de klas te spreken, schrijf het belangrijkste op 

Slide 15 - Slide

Welk onderwerp wil jij kiezen voor de informatieve tekst?

Slide 16 - Mind map

Één-minuut-verhaaltje

Geef in één minuut antwoord op deze vragen
als het gaat om jouw onderwerp:
wie, wat, waar, waarom, wanneer, hoe?
timer
1:00

Slide 17 - Open question

                   Individueel werken
timer
5:00
Wat
Kies drie deelonderwerpen voor jouw onderwerp
Hoe
Rustig overleggen
Hulp
Docent, opdracht, internet
Tijd
Tot het einde van de les
Uitkomst
Het kiezen van deelonderwerpen is nodig voor het schrijven van jouw tekst
Klaar
Klaar? Start met het schrijven van jouw tekst! 

Slide 18 - Slide