P5L6 - Dinsdag - 1VMB - Schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Welkom 1VMB

: )

Dinsdag

Planning van dit uur en het volgende uur

• Huiswerk bespreken 
• Uitleg over schrijven (informatieve tekst)
• Twee voorbeeldteksten lezen + de beste kiezen
• Schrijfopdracht uitdelen
• Klassikaal oefenen 
• Individueel werken 
  

Aan het einde van deze les

• leert hoe je een informatieve tekst opbouwt;
  
• weet je wat een informatieve tekst goed maakt;
• ben je begonnen aan je schrijfopdracht. 

Pak je laptop er alvast bij 

Opdrachten bespreken

Wat	Huiswerk bespreken (opdracht 6 van 4.4 Schrijven en formuleren )
Hoe	Klassikaal
Hulp	Steek je vinger op als je een vraag hebt
Tijd	Ongeveer tien minuten
Uitkomst	Deze leerstof komt terug op de testweektoets
Klaar	Hierna gaan we verder met de les

Stel: je schrijft een tekst over springtouwen.

Alinea 3 gaat over de geschiedenis van springtouwen.

De hele tekst gaat over:

1. een hoofdonderwerp
2. een deelonderwerp

Stel: je schrijft een tekst over springtouwen.

Alinea 3 gaat over de geschiedenis van springtouwen.

Alinea 3 gaat over:

1. een hoofdonderwerp
2. een deelonderwerp

Hoofdonderwerp kermis

- Deelonderwerp 1 : de geschiedenis van de kermis: hoe en wanneer is het ontstaan?

- Deelonderwerp 2 : wat voor attracties staan er allemaal op een kermis? 

- Deelonderwerp 3 : hoe leven mensen die op de kermis werken?

Hoofdonderwerp

- Deelonderwerp 1

- Deelonderwerp 2

- Deelonderwerp 3

Zo bouw je dus een goede tekst op

Titel	- Onderwerp noemen - Aandacht trekken
	Witregel
Inleiding	- Onderwerp noemen - Aandacht trekken (binnenkomer)
	Witregel
Kern	Alinea 1 - deelonderwerp 1
	Witregel
	Alinea 2 - deelonderwerp 2
	Witregel
	Alinea 3 - deelonderwerp 3
	Witregel
Slot	Herhaal het belangrijkste uit de tekst ( geen nieuwe informatie) Geef je mening

                   Individueel werken

Wat	- Lees de twee voorbeeldteksten - Schrijf één goed en één minder goed punt op per tekst
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Steek je vinger op, dan kom ik langs
Tijd	Ongeveer vijf minuten
Uitkomst	Over deze teksten ga je straks met degene naast je beslissen welke je het beste vond
Klaar	Wacht in stilte tot iedereen klaar is met lezen

                   Samenwerken

Wat	Overleg met degene naast je welke tekst je het beste vond en waarom. Noem minimaal drie redenen.
Hoe	Rustig overleggen
Hulp	Steek je vinger op, dan kom ik langs
Tijd	Ongeveer drie minuten
Uitkomst	Straks gaan twee leerlingen elkaar voor de klas interviewen over welke tekst ze het beste vonden en waarom.
Klaar	Zorg dat je voorbereid bent om voor de klas te spreken, schrijf het belangrijkste op.

Welk onderwerp heb jij gekozen?

Welk onderwerp heb jij gekozen voor de informatieve tekst?

spoken word

freerunnen

djembé

graffiti

eigen onderwerp

Één-minuut-verhaaltje

Schrijf in één minuut zoveel mogelijk informatie op over jouw
gekozen onderwerp. Geef bijvoorbeeld antwoord op de vragen:
wie, wat, waar, waarom, wanneer, hoe?

                   Individueel werken

Wat	Begin aan jouw informatieve tekst (schrijfopdracht op het blad). Je kan dit op twee manieren doen: 1 Gelijk aan het werk - zelfstandig typen in een Word-document 2 Stap voor stap - maak opdracht 11 t/m 13 van 4.4 Schrijven Je moet feitelijke informatie zoeken op internet.
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Steek je vinger op, dan kom ik langs
Tijd	Tot het einde van deze les
Uitkomst	Deze informatieve tekst moet je na het pinksterweekend afhebben.
Klaar	Laat je tekst aan mij lezen en vraag wat er beter kan.

Samenvatting van de les

Jij

• hebt geleerd hoe je een informatieve tekst opbouwt;
• weet wat een informatieve tekst goed maakt;
• bent begonnen aan je schrijfopdracht.
  
  Huiswerk
  

• Volgende week dinsdag: inleveren eerste versie
• Dinsdag in de les gaan jullie feedback geven op elkaars teksten. 

Het moet een informatieve tekst worden. Hoe zorg je ervoor dat je tekst géén reclametekst wordt?

De tekst is voor jongeren.

Ik gebruik dus:

1. Formele taal
2. Informele taal

Hoofdonderwerp kermis

- Deelonderwerp 1 : de geschiedenis van de kermis: hoe en wanneer is het ontstaan?

- Deelonderwerp 2 : wat voor attracties staan er allemaal op een kermis? 

- Deelonderwerp 3 : hoe leven mensen die op de kermis werken?

Hoe gaat het schrijven van jouw tekst?

😒🙁😐🙂😃

Hoe ben jij aan het schrijven?

1. Eerst een plan maken, dan de echte tekst schrijven
2. Ik ben gewoon begonnen met schrijven

Wat is het voordeel van deze aanpak?

Wat vind je het moeilijkst
aan het schrijven van een
informatief artikel?