4.2: Boeren en ridders

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

4.2: Op het domein

Deze les:

• herhaling vorige les
• kahoot.
• herhaling vorige les: Het feodalisme
• start 4.2: Op het domein
• aan de slag met opdrachten
• aan de slag met leren van begrippen in Quizlet.

Aan het einde van deze les

.... Weet je hoe goed je de lesstof van de vorige les begrepen hebt.

.... Weet je hoe een domein werd bestuurd volgens het hofstelsel.

.... Kun je uitleggen hoe je horige kon worden.

.... Weet je wat de begrippen: domein, horige, hofstelsel, herendiensten en zelfvoorzienend betekenen.

vorige les ging over?

testje:

ga naar kahoot.it

vul je gewone naam in (smiley mag)

Afsluiting 4.1

Karel de Grote,

Feodalisme,

Leen,

Leenheer,

Leenman

4.2: Boeren en ridders

Hoe organiseerde en beschermde een leenman zijn gebied?

Het domein:

Een domein: dorp met landbouwgrond dat bewerkt word volgens het hofstelsel. 

Het hofstelsel:

De grond op het domein werd verdeeld in 2 stukken, ene deel akkers van de heer (leenman) andere deel 'eigen' akkkers van horige boeren.

Om op het land te mogen wonen moeten horigen.....

1. pacht betalen --> deel van de oogst 

2. herendiensten doen --> vast aantal dagen werken voor de heer. Bijv. werken op de akkers van de heer, hekken maken, sloot graven enz.

In ruil hiervoor....

1. een stukje grond om op te wonen.

2. bescherming tegen rovers of oorlog.

een horige:

hoort bij het domein, is gebonden aan de grond van de heer. Verkoopt de heer de grond of geeft hij dit weg dan horen de horigen daar ook bij.

Een horige mag niet:

- zonder toestemming het domein verlaten.

- trouwen zonder toestemming van de heer.

Hoe werd je horige?

- afstammelingen van slaven uit de Romeinse tijd die een eigen lapje grond hadden gekregen om te bewerken.

- afstammelingen van vrije boeren die hun grond aan een klooster of edelman hadden gegeven in ruil voor voedsel na mislukte oogsten of in ruil voor bescherming.

het hofstelsel

Afspraken

1. je houdt je aan de geluidsniveaus

2. je werkt door

3. je krijgt allemaal een V (telt 0,5 keer mee) voor werkhouding

4. Werk je beter of minder goed, dan pas ik die letter direct in de les aan.

5. Als deze les weer goed gaat, dan kijken we vrijdag een film

Aan de slag:

4.2 afmaken (je werkt in fluisterstilte)

Als tafelgroep zorg je ervoor dat iedereen de opdrachten binnen 30 minuten af heeft.

Dan kom je in je groepje bij mij om je werk na te kijken.