What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
4. Organische moleculen in cellen deel 2
Bekijk en beluister volgend videofragmenten.
Schrijf in je notities de (onder)titels over. Tracht voor jezelf het belangrijkste te noteren. (de PowerPoint krijg je achteraf)
Je vindt deze leerstof in je handboek op p. 42-55
1 / 17
next
Slide 1:
Slide
Biologie
Secundair onderwijs
This lesson contains
17 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
3 videos
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Bekijk en beluister volgend videofragmenten.
Schrijf in je notities de (onder)titels over. Tracht voor jezelf het belangrijkste te noteren. (de PowerPoint krijg je achteraf)
Je vindt deze leerstof in je handboek op p. 42-55
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Video
Slide 3 - Video
Wat bedoelt men met 'slechte' cholesterol?
A
HDL: lipoproteïnen die veel cholesterol bevatten en vernauwing van bloedvaten kunnen veroorzaken.
B
LDL: lipoproteïnen die weinig cholesterol bevatten en vernauwing van bloedvaten kunnen veroorzaken.
C
HDL: lipoproteïnen die weinig cholesterol bevatten en vernauwing van bloedvaten kunnen veroorzaken.
D
LDL: lipoproteïnen die veel cholesterol bevatten en vernauwing van bloedvaten kunnen veroorzaken.
Slide 4 - Quiz
Wat stelt het onderdeel dat omkaderd is voor?
A
een aminozuur
B
een carboxylgroep
C
een peptidebinding
D
een aminogroep
Slide 5 - Quiz
Deze figuur toont ...
A
de primaire structuur van een eiwit
B
de secundaire structuur van een eiwit
C
de tertiaire structuur van een eiwit
D
de quaternaire structuur van een eiwit
Slide 6 - Quiz
Welke eigenschap van enzymen verklaart men met het sleutel-slot model?
A
De werking van een enzym is afhankelijk van de temperatuur.
B
De activeringsenergie van een reactie daalt bij de reactie van een enzym met een substraat.
C
De werking van een enzym is zeer specifiek.
D
De 3D-structuur van een enzym verandert bij een hoge temperatuur.
Slide 7 - Quiz
Afbeelding 1 en 2 stellen eenzelfde enzym voor. Geef de correcte namen voor A en B.
Slide 8 - Open question
Hoe verklaar je dat er klonters ontstaan in zure melk?
Slide 9 - Open question
Bekijk en beluister volgend videofragment.
Schrijf in je notities de (onder)titels over. Tracht voor jezelf het belangrijkste te noteren. (de PowerPoint krijg je achteraf)
Je vindt deze leerstof in je handboek op p. 56-59
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Waar of niet waar: Een celkern bevat evenveel cytosine als guanine
A
waar
B
niet waar
Slide 12 - Quiz
Als een DNA-molecule 35% adenine bevat, bevat deze ...
A
65% thymine
B
15% guanine
C
30% cytosine
D
35% guanine
Slide 13 - Quiz
Wat bedoelt men met: DNA heeft een antiparallelle structuur?
A
Dat de organische basen in DNA complementair zijn.
B
Dat tussen de twee DNA-strengen H-bruggen voorkomen.
C
Dat de DNA-ketens tegengesteld georiënteerd zijn.
D
Dat een DNA-molecule een dubbele helix is.
Slide 14 - Quiz
Formuleer de verschillen tussen DNA en RNA.
Slide 15 - Open question
Heb je de leerstof begrepen?
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 16 - Poll
Heb je nog vragen? Dan kan je die hier neerschrijven.
Slide 17 - Open question
More lessons like this
3. Organische moleculen in cellen deel 1
September 2023
- Lesson with
16 slides
Biologie
Secundair onderwijs
2. Anorganische moleculen in cellen
September 2023
- Lesson with
12 slides
Biologie
Secundair onderwijs
1. Kennismaking met chemisch evenwicht
September 2023
- Lesson with
13 slides
Chemie
Secundair onderwijs
3. Factoren die het chemisch evenwicht kunnen beïnvloeden
January 2024
- Lesson with
11 slides
Chemie
Secundair onderwijs
3. Factoren die het chemisch evenwicht kunnen beïnvloeden
April 2024
- Lesson with
11 slides
Chemie
Secundair onderwijs
1. De structuur en verdubbeling van chromosomen 5AC2 (BZL)
May 2024
- Lesson with
29 slides
Natuurwetenschappen
Secundair onderwijs
DNA
September 2023
- Lesson with
16 slides
Biotechniek
Secundair onderwijs
Gentechnologie 1
April 2023
- Lesson with
17 slides
Biologie
Secundair onderwijs