Candy a Skaters Mind

Candy a Skaters Mind 
Voorbereidende les voor het kijken van de film




Thema's:
 documentaire, (immaterieel) erfgoed, identiteit, skatecultuur 

1 / 23
next
Slide 1: Slide
FilmeducatieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Candy a Skaters Mind 
Voorbereidende les voor het kijken van de film




Thema's:
 documentaire, (immaterieel) erfgoed, identiteit, skatecultuur 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Waar denk je aan bij het woord documentaire?

Slide 2 - Mind map

Vraag ook naar titels: welke documentaire hebben ze laatst nog gezien. Dat kan ook op Netflix/Hbo zijn bv. 

Probeer ook te focussen op het feit dat er vaak geen acteurs worden gebruikt, maar de mensen zelf/echte mensen. 
Wat is een documentaire? 
Documentaire
Een (korte) film waarin de maker probeert om een beeld te geven van de werkelijkheid. 

Het is de uiting van een maker en wordt gezien als een kunstvorm 
Fictie
Een verhaal dat door de maker is verzonnen en verteld.
Vertelt een documentaire altijd exact de waarheid denk je? 

Slide 3 - Slide

De film die jullie gaan zien is een documentaire  

Wat is dat precies?   
Vraag de studenten eerst wat zij al weten. 
Documentaire is een kunstvorm. 

Vertelt een documentaire altijd de waarheid? 
Nee, de maker kiest wat hij wel en niet wil laten zien. Doet hij heel bewust. De maker wil een bepaalde boodschap overbrengen. Ook een documentaire is soms gemanipuleerd en gestuurd en vanuit een bepaald perspectief vertelt. Een documentaire over vee door een boer vertelt zal een andere docu zijn dan het verhaal vanuit het standpunt van een dierenrechtenactivist. 

Wanneer je echt de feitelijkheden/waarheid wilt laten zien krijg je een verslag zoals je dat bij het journaal ziet. Een documentaire kost ook veel meer tijd om te maken en zet het onderwerp in een breder perspectief. 

Maak kennis met de filmmaker
Ruud Lenssen is een Nederlandse documentairemaker, uit Limburg!
Ruud heeft eerder een documentaire gemaakt over zijn eigen vader, die leed aan dementie. Toen hij Candy, het hoofdpersonage uit deze film, ontmoette wist hij meteen dat hij een film over haar ging maken.

Slide 4 - Slide

Candy: A Skaters Mind geeft een indringende kijk in de wereld van Candy Jacobs: Europa’s beste vrouwelijke skateboarder, die ondanks haar onzekerheden en kapotte knieën op weg is haar Olympische droom te verwezenlijken.  

Skaten is Candy’s leven. Alleen op het skateboard kan zij zichzelf zijn. Dan beleeft ze haar ‘rush’. Een mentale staat waarin ze optimaal gelukkig is en helemaal één is met zichzelf. Ze is verslaafd aan skateboarden, maar dat heeft een destructieve keerzijde.  

Slide 5 - Video

This item has no instructions

Documentaire over Candy Jacobs.
 Deze documentaire portretteert een van de eerste professionele vrouwelijke skateboarders van Nederland in de aanloop naar haar Olympische droom.  
Alleen als ze op ‘die plank met vier wielen’ staat, ervaart ze rust in haar hoofd. 
 De film volgt Candy op de voet en toont haar hoogte- en dieptepunten, haar veerkracht en de uitdagingen waar ze mee om moet gaan als topsporter.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Video

Hier zie je de trailer. 


Wat voor indruk krijg je van Candy? 
Welke eigenschappen heb je nodig als topsporter? 
Ben je door de trailer nieuwsgierig geworden naar de hele film?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

 ‘In de beginscène van de film zien we dat Candy naar de Olympische Spelen gaat, maar dat ze vanwege een coronabesmetting niet mee mag doen. Dit is gelijk het einde van haar reis, waar ze ze hard naartoe heeft gewerkt.’ 

Bekijk de eerste scene van de film en bespreek met de leerlingen wat zich in deze scène heeft afgespeeld. Wat wordt er duidelijk? Hebben de leerlingen begrepen wat zich hier heeft afgespeeld? 

De film begint met een scene die het eind van Candy’s Olympische avontuur lijkt. Waarom denk je dat de filmmaker met deze scène begonnen is?

Slide 10 - Mind map

This item has no instructions

‘Mijn hele ego, mijn hele identiteit is skateboarden en als ik dat niet kan… dan wordt het heel erg lastig.’ 

Slide 11 - Slide

Het gaat om de tegenslagen en hoe Candy daarmee omgaat. Het maakt de documentaire ook meteen interessant en zet je aan. 
Waar denk je aan bij erfgoed?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Erfgoed kun je zien als sporen uit het verleden
Materieel erfgoed  
Archeologische vondsten, monumenten, landschappen, documenten, (oude) kaarten, foto's en voorwerpen.  

Immaterieel erfgoed 
 Tradities, verhalen, ambachten, rituelen en gebruiken zijn ook sporen uit het verleden.  Je kunt ze alleen niet zomaar zien zoals je een gebouw ziet.  

Kun je voorbeelden noemen van beide vormen van erfgoed? 

Slide 13 - Slide

We onderscheiden twee soorten erfgoed: 

Materieel en Immaterieel 
Materieel:  
Kerken, molens, kastelen,  schilderijen/musea, klederdracht 

Immaterieel: vuurwerk afsteken, bloemencorso, carnaval, klompen maken, Nijmeegse Vierdaagse, Indische Rijsttafel, Kinderpostzegelactie, Leids ontzet, 4 &5 mei  

Eventueel kun je de link leggen met UNESCO: https://www.unesco.nl/nl/domein/cultuur-en-erfgoed  

Immaterieel erfgoed
 De schakel tussen heden, verleden en toekomst. 
Het is cultuur van nu, geeft een gevoel van verbondenheid met vorige generaties en is tegelijkertijd ook toekomstgericht omdat mensen het willen doorgeven aan volgende generaties. 

Het is een levende en dynamische vorm van erfgoed, die zich aanpast aan en mee verandert met de tijd.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions


Skateboarden, graffiti, slam poetry, straatvoetbal, en tal van andere subcultuuruitingen associëren we met de culturele biotoop van een stad en kan gezien worden als immaterieel erfgoed. 

Slide 15 - Slide

Niet elke traditie is automatisch ook immaterieel erfgoed. Hiervoor moet de traditie aan enkele voorwaarden voldoen. Zo is het van belang dat de beoefenaars van de traditie hun praktijk zelf als immaterieel erfgoed zien.

Iets als erfgoed benoemen is dus een bewust en actief proces. Dit vereist ook een zeker draagvlak en consensus bij de erfgoedgemeenschap. Daarnaast moet er bij de betrokkenen een duidelijke wil zijn om te zorgen voor het voortbestaan van deze immaterieel-erfgoedpraktijk door de praktijk te borgen. 

Eventueel ook vragen naar wat de leerlingen hiervan vinden. 

Slide 16 - Slide

Bekijk nu de volgende scène.

Candy benoemt in deze scène het belang van kleding in de wereld van skateboarders. Deze kleding zegt volgens Candy namelijk al veel over de skills van de skater. Naast kleding gaat het natuurlijk ook om je houding en uitstraling. 


Herken je wat Candy zegt?  

Is kleding voor jou belangrijk/ een manier om je uit te drukken? 
Is er kleding waarin je je goed/sterk voelt? 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Wat associeer jij met skaten?

Slide 18 - Mind map

Openbare skateparken 
(die werden vergezeld van) graffiti.
Het gekletter van een board werkt op je hersenen zoals het geluid van je wekker. En ook qua kledingstijl pluk je de skatende personen er in een oogopslag uit. ( Vans, baggy broek) 
Muziekstijlen ( rock, grunge, punk)    
Halfpipes, trucjes
Het Skateboard 
Het skateboard kwam op in het begin van de jaren 1950. 
Het idee kwam uit de Californische surfcultuur. 
Jongeren zetten wieltjes van rolschaatsen onder houten planken zodat ze over de stoep konden surfen als het windstil was op zee. 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Ontstaan 
Skaten werd vooral mainstream tijdens de jaren ’90 en dat kwam niet alleen door Tony Hawk. 
Het staat voor vrijheid;
je kan je skateboard nemen en gewoon op straat oefenen.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

 Vlogs avant la lettre
Skaters maakten vroeger vaak filmpjes, terwijl dat toen nog niet eens gebruikelijk was!

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Einde van de les 




Veel plezier bij het kijken van de documentaire.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Video

This item has no instructions