What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Burgerlijke cultuur
Burgerlijke Cultuur in Nederland: 17de eeuw
1 / 18
next
Slide 1:
Slide
Kunst
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 4
This lesson contains
18 slides
, with
interactive quizzes
and
text slide
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Burgerlijke Cultuur in Nederland: 17de eeuw
Slide 1 - Slide
Wat is de mise-en-scene?
A
Een tragische scene.
B
Het gebruik van de ruimte door de acteurs.
C
Schildersgenres in de Republiek
D
sobere muziekstijl uit de 17e eeuw
Slide 2 - Quiz
Eerst werkten kunstenaars vooral voor de kerk, de koning en de adel. Wie zijn in de Gouden Eeuw de opdrachtgevers van de kunstenaars?
Slide 3 - Open question
Wat zijn kenmerken van classicistische architectuur?
A
Gedraaide en kolossale zuilen en de gebogen wanden; daarmee wordt dynamiek gesuggereerd.
B
Er wordt veel rode baksteen gebruikt die contrasteert met de natuurstenen ornamenten.
C
Symmetrie, zuilen en pilasters op meer dan 1 verdieping: kolossale orde.
D
Less is more.
Slide 4 - Quiz
Wat is kenmerkend aan schilderkunst uit de Barok
A
Een mythologische voorstelling
B
Veel dynamiek, licht-donker contrast, theatrale effecten
C
Gebruik van verzadigde kleuren.
D
Donker kleurgebruik, vaak historiestukken.
Slide 5 - Quiz
Wat hebben P.C. Hooft, Joost van de Vondel en Gerbrand Adriaensz Bredero met elkaar gemeen?
Slide 6 - Open question
Wat was een rederijkerskamer? Wanneer traden ze naar buiten?
Slide 7 - Open question
Wat willen de stadsbestuurders dat het nieuwe stadhuis van Amsterdam uitstraalt?
A
Vrede: want dat is goed voor de handel.
B
Het stadhuis moest vooral een publieksgebouw zijn en had daardoor allerlei functies voor de stedelingen.
C
De grootsheid van de katholieke kerk.
D
Het stadhuis moest de macht tonen van De Republiek.
Slide 8 - Quiz
Waarom was het voor de gegoede burgerij van belang dat ze leerden dansen?
A
Men leerde modedansen die gedanst werden in gegoede kringen, zo kon je laten zien dat je erbij hoorde .
B
Het was een goede manier om in contact te komen met een toekomstige partner.
C
Op dansfeesten werden de goede contacten gelegd die nodig waren voor het bedrijven van handel.
D
Dansles bevorderde een goede lichaamshouding, je kon er fysiek de goede uitstraling mee verwerven.
Slide 9 - Quiz
Waarom hadden predikanten bezwaren tegen ballet?
Slide 10 - Open question
Waardoor komt het dat de Republiek der Nederlanden tot één van de meest welvarende gebieden uitgroeit in Europa?
Slide 11 - Open question
Wat is onderdeel van de theatervormgeving?
A
Lichaam, stem, speelstijl, mise-en-scene,
B
wie, wat, waar, waarom, wanneer, waarom.
C
Vorm, ruimte, licht, kleur, compositie
D
Locatie, decor, kostuums, grime, rekwisieten, attributen, belichting, muziek, enscenering, toneelbeeld
Slide 12 - Quiz
Waar gingen de inkomsten van de stadsschouwburg in Amsterdam naartoe?
A
de acteurs
B
De VOC
C
Het weeshuis en het oude mannen- en vrouwenhuis.
D
Het Stadhuis
Slide 13 - Quiz
Waar moest een theatervoorstelling in de Republiek aan voldoen?
A
Het moest voldoen aan de eenheid van tijd, plaats en handeling
B
Het moest ter lering en vermaak zijn.
C
Het moest om te lachen zijn.
D
Het moest bij de toeschouwers een catharsis oproepen.
Slide 14 - Quiz
Zou deze muziek populair zijn in de Republiek der Nederlanden?
Slide 15 - Open question
Onder wat voor soort genre valt dit schilderij
A
Genrestuk
B
Vanitasschilderij
C
Stilleven
D
Portret
Slide 16 - Quiz
Beschrijf twee symbolische verwijzingen in de voorstelling.
Slide 17 - Open question
Wat is kenmerkend voor een genrestuk?
A
Het toont de welvaart en status van de afgebeelde personen.
B
is een schilderij dat het alledaagse leven van anonieme personen weergeeft. Het zijn schilderijen met een boodschap en een moraal.
C
Een verhaal uit de mythologie, de Bijbel of een historische situatie wordt hier vaak in verwerkt.
D
Stil liggende dingen uit het alledaagse leven. Het materiaal van de objecten wordt vaak heel realistisch weergegeven.
Slide 18 - Quiz
More lessons like this
Burgerlijke cultuur
June 2024
- Lesson with
13 slides
Kunst
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 4
Renaissance les 2
February 2024
- Lesson with
18 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
warenar
September 2022
- Lesson with
11 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
16e en 17e eeuw: Bredero
June 2024
- Lesson with
16 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
De Spaanse Brabander van Bredero: Een kijkje in het leven van die tijd
September 2023
- Lesson with
14 slides
oefenvragen 17e eeuw
June 2022
- Lesson with
20 slides
Kunst
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Renaissance: herhaling, sonnet + Brederode
February 2022
- Lesson with
35 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Renaissance: herhaling, sonnet + Brederode
October 2022
- Lesson with
13 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4