Aardbevingen

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 6

Aardbevingen

Wat gaan we doen?

Vakdoel: Aan het einde van de les hebben de leerlingen herhaald hoe een aardbeving onstaat en weten hoe de aarde opgebouwd is.

Taaldoel: Aan het einde van de les hebben de leerlingen nieuwe woorden geleerd zoals: hypocentrum, epicentrum, platentektoniek, aardplaten, aardkern, aardmantel, aardkorst en schaal van richter.

Wat weet je al van een aardbeving?

opbouw van de aarde 

Platentektoniek

Ontstaan

Het hypocentrum= waar de aardbeving ontstaat  

Het epicentrum= waar de aardbeving het best voelbaar is 

Hoe meet je een aardbeving?

1. Met de schaal van Beaufort
2. Met de schaal van Scoville
3. Met de schaal van Denekamp
4. Met de schaal van Richter

Weinig risico op aardbevingen

Weinig risico op aardbevingen

Veel risico op aardbevingen

Veel risico op aardbevingen

Veel risico op aardbevingen

Hoe ontstaat een aardbeving?

Wat is een epicentrum?

1. Hier kan je schuilen voor een aardbeving.
2. De plek waar de aardbeving ontstaat.
3. De plek waar de aardbeving het beste te voelen is.
4. Een druk centrum in een stad.

Wat is het hypocentrum?

1. Een opvang voor mensen met schade van de aardbeving
2. De plek waar de aardkern begint
3. Het punt waar de aardplaten elkaar aanraken.
4. De plek waar de aardbeving begint in de aarde.

Aardkern 

Aardmantel 

Aardkorst 

Wat is platentektoniek?

De landen waar aardbevingen plaats vinden.

De aardplaten die verschillende kanten op bewegen

De platen van de aarde

Wat hebben we deze les geleerd?

Wat vonden jullie van Lesson up

Leuk

Niet leuk

Weet het nog niet na één keer.