H6 B2HV Herhaling

  • Je schrift 
  • Pen en potlood
  • Liniaal/geodriehoek 
Pak alvast:
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Nask / TechniekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

  • Je schrift 
  • Pen en potlood
  • Liniaal/geodriehoek 
Pak alvast:

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

  • Je schrift 
  • Pen en potlood
  • Liniaal/geodriehoek 
Pak alvast:

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we deze les doen?
  1. Vragen?
  2. Maken: Oefenopdrachten
  3. Maken: Diagnostische toets
  4. Kahoot

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Je kunt de spiegelwet beschrijven & je kunt op 2 manieren een teruggekaatste lichtstraal tekenen
De Spiegelwet ∠i = ∠t
  • Op de plaats waar de lichtstraal de spiegel raakt, is een lijn getekend die loodrecht op de spiegel staat: de normaal
  • De hoek tussen de invallende lichtstraal en de normaal heet de hoek van inval (∠i)
  • De hoek tussen de teruggekaatste lichtstraal en de normaal heet de hoek van terugkaatsing (∠t).





Bij terugkaatsing door een vlakke spiegel geldt altijd:
 
hoek van inval ∠i = hoek van terugkaatsing ∠t
∠i = ∠t
Deze regel wordt de spiegelwet genoemd



Herhaling

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Je kunt op 2 manieren een teruggekaatste lichtstraal tekenen
De teruggekaatste lichtstraal tekenen

  1. Leg je geodriehoek neer zoals in de tekening.
  2. Teken de normaal. De normaal staat altijd loodrecht op het vlak van inval (de spiegel).
  3. Lees de grootte van de hoek van inval af.
  4. Leg je geodriehoek nu langs de andere kant van de normaal.
  5. Geef de hoek van terugkaatsing aan.
  6. Teken de teruggekaatste lichtstraal.

Herhaling

Slide 7 - Slide

Geef oefenopdrachten 

Je kunt met de spiegelwet verklaren hoe spiegelbeelden ontstaan 
Het spiegelbeeld tekenen
  1. Kies een willekeurig punt L van het voorwerp.
  2. Leg je geodriehoek neer zoals in de tekening.
  3. Teken het beeldpunt B zo dat beven ver achter de spiegel ligt als L ervoor. 
Herhaling

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Je kunt op 2 manieren een teruggekaatste lichtstraal tekenen
De teruggekaatste lichtstraal tekenen (manier 2) 

  1. Teken eerst het beeldpunt van L (punt B).
  2. Trek een lijn vanuit B (lijn l), eerst gestippeld achter de spiegel, daarna doorgetrokken voor de spiegel.
  3. Het doorgetrokken gedeelte voor de spiegel is de teruggekaatste lichtstraal.

Herhaling

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Je kunt het gezichtsveld van een spiegel bepalen
 Het gezichtsveld bij spiegels
  1. Teken een normaal op elk uiteinde van de spiegel.
  2. Teken de twee teruggekaatste lichtstralen naar het oog.
  3. Teken nu de twee invallende lichtstralen met behulp van de spiegelwet. Tussen deze twee lichtstralen ligt het gezichtsveld.

Herhaling

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Maak de oefen(toets) opdrachten
Herhaling

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Maak de oefen(toets) opdrachten
Herhaling

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Maak de oefen(toets) opdrachten
Herhaling

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Maak de oefen(toets) opdrachten
Herhaling

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Maak de oefen(toets) opdrachten
Herhaling

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

Doel: het effect van licht van één kleur laten zien.
Nodig: een natriumlamp, vellen gekleurd papier. (Via de gemeente kun je waarschijnlijk wel aan een natriumlamp voor straatverlichting komen.)
Uitvoering: Zet de lamp op tijd aan (het duurt even voordat hij het gewenste felle gele licht geeft.) Verduister het lokaal. Doe het gewone licht uit als de lamp goed brandt. Laat de leerlingen raden welke kleur de vellen papier hebben. Doe nu het licht aan (natriumlamp laten branden) en laat ze zien wat de werkelijke kleur is.
Doe het licht weer uit. Laat een leerling met een veelkleurige trui of iets dergelijks bij de lamp komen staan. Bespreek met de leerlingen welk effect de lamp heeft.
N.B. Een natriumlamp geeft, behalve de bekende Na-lijn met een golflengte van 589 nm, ook nog zwak licht met andere golflengten. Dit komt doordat de lamp ook startgassen bevat.

Slide 17 - Slide

Doel: het effect van licht van één kleur laten zien.
Nodig: een natriumlamp, vellen gekleurd papier. (Via de gemeente kun je waarschijnlijk wel aan een natriumlamp voor straatverlichting komen.)
Uitvoering: Zet de lamp op tijd aan (het duurt even voordat hij het gewenste felle gele licht geeft.) Verduister het lokaal. Doe het gewone licht uit als de lamp goed brandt. Laat de leerlingen raden welke kleur de vellen papier hebben. Doe nu het licht aan (natriumlamp laten branden) en laat ze zien wat de werkelijke kleur is.
Doe het licht weer uit. Laat een leerling met een veelkleurige trui of iets dergelijks bij de lamp komen staan. Bespreek met de leerlingen welk effect de lamp heeft.
N.B. Een natriumlamp geeft, behalve de bekende Na-lijn met een golflengte van 589 nm, ook nog zwak licht met andere golflengten. Dit komt doordat de lamp ook startgassen bevat.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 19 - Open question

This item has no instructions