Examen Gesprekken voeren - les 6

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 3

Examenvoorbereiding 

Nederlands 

Gesprekken voeren 

Situatie

Niet alle studenten op jullie school ruimen hun afval op in de pauze. Hierdoor zwerft er rond jullie school nogal wat vuilnis op straat. Buurtbewoners hebben hierover geklaagd bij de directie van de school.

De directie roept studenten op om een oplossing te bedenken voor de vuilnisoverlast (zie de bron). Je bedenkt samen met een klasgenoot een oplossing om in te sturen.

Opdracht 

Voer een overleg om een oplossing te vinden voor de vuilnisoverlast. 

1. Lees de opdracht en het stukje tekst goed door.
2. Bespreek eerst wie er allemaal bij betrokken zijn.
3. Noem allebei twee mogelijke oplossingen en reageer op elkaars oplossingen. 
4. Bepaal samen wat de beste oplossing is en bespreek welke toelichting jullie erbij gaan geven als jullie de oplossing insturen.
5. Zorg ervoor dat het overleg 5 tot 8 minuten duurt. 
6. Jullie zijn zelf verantwoordelijk voor het op gang houden van het gesprek.

Wat ging goed en wat ga je de volgende keer anders doen?

Examen 3F - gesprekken voeren

Studiereader 3F

Opdracht 8 & 9

Maak groepjes van 4

1. Je kiest per tweetal een van de maatschappelijke problemen.

2. Dit probleem bereidt je zelfstandig voor (15 min).

3. Per tweetal voeren jullie om de beurt het gesprek. Het andere tweetal geeft feedback bij de opdracht. (20 min)

Examen 3F - gesprekken voeren

- Overleg

- In een groepje 2/3 personen

- 15 minuten voorbereiding

- 10 à 15 minuten overleg voeren

• Inleiding over het onderwerp en/of ideeën
  

• Argumenten voor / tegen

• Je bereidt het gesprek kort voor.
  

Overleg stappen

1. Informatie verzamelen : argumenten voor / tegen

Deze heb je al genoteerd bij de vorige opdracht.

2. Noteer nu de 2 oplossingen en de argumenten voor/tegen onder elkaar, zodat je deze gemakkelijk bij het gesprek kan gebruiken.

3. Iemand geeft een korte inleiding over het onderwerp

4. Iedereen geeft argumenten voor de oplossing of keuze die hij het beste vindt.

Uiteindelijk samen tot een besluit komen.

Het is geen debat/discussie, dus geen strijd.

Voorbereiden

Je krijgt nu 15 minuten om dit onderdeel voor te bereiden.

Noteer ieder 3 oplossingen en licht dit toe.

- Noteer voor- en nadelen per oplossing.

- Maak de aantekeningen zoals het voorbeeld.

Gesprek voeren

Je hebt 10 - 15 minuten de tijd om het overleg te voeren.

Één van jullie opent het gesprek.

- Jullie bespreken alle oplossingen en de voor- en nadelen.

- Zorg ervoor dat alles duidelijk besproken wordt.

- Jullie kiezen samen de oplossing die het meest effectief is.

Nabespreken

Gespreksvaardigheid + +/– –

• De leerling heeft een actieve gesprekshouding en laat merken dat hij actief naar zijn gesprekspartner luistert.
  
• De leerling vraagt door en stelt controlevragen als dat nodig is.
  
• De leerling geeft toelichting als dat nodig is.
  
• De leerling stemt zijn inbreng af op zijn gesprekspartner.
  
• De leerling onderbreekt zijn gesprekspartner op een gepaste manier en behoudt op beleefde wijze de beurt.