Unité 3 : bijvoeglijk naamwoord + lire (4 mars)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Zinnen maken + interview vragen

                    Bonjour!

   Aujourdhui c'est 4 mars

  Prenez vos livres + les devoirs + stylo!

Zinnen maken + interview vragen

                    

Programme d' aujourdhui:

1.  Huiswerk nakijken 

2. Herhaling bijv. naamwoord  

3. Apprendre 1 + 2          

4. 'Lire' - online

5. Les devoirs                               

 

Het bijvoeglijk naamwoord

Doel van Unité 3: je kunt het bijvoeglijk naamwoord (l'adjectif) actief gebruiken in het Frans

Je weet de wat de plaats is van het bijvoeglijk voornaamwoord en je kent de vormen

Het bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een...

1. werkwoord
2. zelfstandig naamwoord
3. bijwoord
4. voorzetsel

Het bijvoeglijk naamwoord

Vormt zich naar het zelfstandig naamwoord. 

De standaard regel: 

Mannelijk enkelvoud:      -                                  grand

Vrouwelijk enkelvoud:    + e                               grande

Mannelijk meervoud:      + s                               grands

Vrouwelijk meervoud:  + es                               grandes

Vul de juiste vorm in:
une personne __________________

1. élégant
2. élégante
3. élégants
4. élégantes

Vul de juiste vorm in:
la mer ___________________ (bleu)

Vul de juiste vorm in:
les filles _______________ (charmant)

Zinnen maken + interview vragen

                    

Je krijgt straks 15 woorden te zien uit apprendre 1+2.

1. Onthoud deze woorden

2. Als de tijd om is, schrijf je zoveel mogelijk woorden op én noteer je de betekenis.                     

 

Zinnen maken + interview vragen

décrire                           l'histoire                    malheureux

la différence                amusant                    car

les cheveux                  un sourire                 un jour

la description              personnellement     timide

la bouche                     recommander           la fin                            

Zinnen maken + interview vragen

                    

Schrijf zoveel mogelijk woorden op én noteer de betekenis.                     

 

Overleggen met je buur mag. 

Zinnen maken + interview vragen

décrire                           l'histoire                    malheureux

la différence                amusant                    car

les cheveux                  un sourire                 un jour

la description              personnellement     timide

la bouche                     recommander           la fin                            

Lisez

Page 90 et répondez aux questions. 

exercice 5 + 6, page 91 +92

'online'

les devoirs pour 5 mars

1. Faire: ex. 5 + 6 = 3.2 Lire - online

2. Apprendre: app 1 + 2, page 114

Vul de juiste vorm in:
Laura est _________________ (heureux)

Vul de juiste vorm in:
La semaine _____________ (dernier)

Vul de juiste vorm in:
Les mères _________________ (actif)

Let op bij klinkerbotsing

nouveau wordt nouvel

un nouvel ami

beau wordt bel

un bel hôtel

vieux wordt vieil

un vieil homme

;

Vul de juiste vorm in:
la ______________ grand-mère

1. vieux
2. vieille
3. veielle
4. vieilles

Vul de juiste vorm in:
Mon _________________ copain

1. nouveau
2. nouvelle
3. nouveaux
4. nouvelles

Vertaal:
J'ai deux (mooie) _________ sœurs.

Vertaal:
Le prof porte un pantalon (wit) _______

Vertaal:
La voiture est très (oud) _____________

Vertaal:
C'est une (lange) _________ route pour aller à Paris.

Vul de juiste vorm in:
"J'ai une (bon) _____________ idée!"

Vorm van het bijvoeglijk naamwoord

2. Plaats van het bijvoeglijk naamwoord;

Plaats van het bijvoeglijk naamwoord

Het bijvoeglijk naamwoord komt ACHTER het zelfstandig naamwoord. 

Behalve het rijtje hieronder, de zogenaamde 12 musketiers. Die moet je uit je hoofd leren. Alleen deze staan dus VOOR het zelfstandig naamwoord:

Bon / Beau / Joli

Haut / long / petit

Jeune / grand

Vieux / mauvais 

Nouveau / Gros

(wit) une.... page......

(nieuw)
un..... jean......

(knap)une....actrice.......

Au travail

16b, c,d

leren apprendre; 1,2,4,5

Nakijken 

opdracht 16. 

Parler

luisteren 

18, in duo's. Geef antwoord op de vragen. 

parler

22 a en b

daarna 23 zoek samen een object en maak een beschrijving. 

23

Bespreek in tweetallen de foto.

Exemples

C’est un bâtiment moderne. Il est très haut et très grand. Le bâtiment est en verre. Le bâtiment est au centre-ville. À l’intérieur, il y a beaucoup de magasins.

  

C’est une rue commerciale. Elle est près de chez nous. C’est une rue qui est assez longue.

C’est une rue pour faire des courses. C’est une rue avec une boulangerie, un supermarché et beaucoup d’autres magasins.

C’est une chambre de taille moyenne. Il y a une grande fenêtre, donc elle est claire. Il y a un lit blanc et un bureau bleu. L’armoire est à gauche du lit et elle est grande. Les murs sont bleus avec beaucoup de posters.

C’est un objet qu’on utilise quand on part en vacances. On ne peut pas passer la frontière sans cet objet. C’est souvent un petit livre avec une photo. Il mesure environ 10 centimètres et il est en papier.

C’est un grand animal qui est vert. Il nage dans les rivières. Et il ressemble à du bois dans l’eau. Il a quatre pattes et une queue. Il est très dangereux.

28,29

Zoek de antwoorden in de tekst op blz 111.

exercice 30

Zoek een foto van een idool en maak een beschrijving.

Presenteer je foto in je groepje

Geef elkaar feedback.

Let op de bijvoeglijk naamwoorden; zijn ze juist gebruikt. 

Voorbeelduitwerking:

Voilà mon idole. Elle s’appelle … .

Elle a les cheveux noirs courts et frisés.

Elle a les yeux noirs.

Je trouve qu’elle est super belle.

Elle est petite, elle mesure environ 1 mètre 65.

Elle a toujours l’air bien soignée.

Je trouve qu’elle porte trop souvent des vêtements noirs.

Ça a l’air triste.

extra oefenen met bijv.nw.

Maken 16F t/m 16I

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