Introductie kua p1 4h

• Kua
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Introductie kunst algemeen

methode Art History 

Hulpmiddelen en les materiaal 

- Snelhechter met studiewijzer, syllabus, analysemodellen, samenvattingen

- Schrift of blaadjes in snelhechter voor aantekeningen 

- Lessonup 

- Teams

Code lessonup: https://lessonUp.app/invite/group/qdisq

KUNST

VORM

HOE is het gemaakt?

Kleuren, lijnen, vormen, compositie, licht/donker (beeldend)

Instrumenten, tempo, klankkleur (muziek)

Standpunt, montage, beweging, decor (film)
Materiaal, techniek, kleuren, lijnen, vormen (architectuur)

HET WAARNEEMBARE (WAT ZIE JE?)

INHOUD

WAT is gemaakt?

Kan je er een verhaal in zien of is het abstract? En dan nog: zit er een idee of visie achter?

VOORSTELLING - BETEKENIS - BOODSCHAP

BETEKENIS

WAAROM is het gemaakt?

Wat is het doel van het kunstwerk? Is het voor decoratie of amusement, drukt het bepaalde gevoelens uit, is het symbolisch of religieus? Wat wil de kunstenaar bereiken?

HET DOEL

Functies/betekenissen van een kunstwerk

Vorm - Inhoud - Betekenis

Vorm: Tekening met zwarte inkt op wit papier.

Inhoud: Een eend en/of een konijn.

Betekenis: Voorbeeld van dubbelzinnige visuele constructies, proces van het waarnemen
.

KUNST

HOE <---

---> WAT

(voorstelling)

---> WAAROM

(functie)

Disciplines?

Disciplines

Architectuur

Beeldende kunst

Theater

Dans

Muziek

Mode

Film