Centraalperspectief kamer (PM)

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

Kamer in centraalperspectief 

Leerdoelen:

• Je weet waar perspectieflijnen zichtbaar zijn in een interieurfoto.
  
• Je zet een tekening licht op zodat je hulplijnen later uit kunt gummen.
• Je kunt dmv vluchtlijnen en -punten een interieur tekenen.
  
• Je bent in staat meubels en voorwerpen in perspectief te tekenen.
  
• Je kunt een voorwerp plastisch maken dmv schaduwen.
  
• Je zoekt naar uitdagingen om perspectivisch te tekenen.

Lijnperspectief

Manier om de driedimensionale wereld op een plat vlak weer te geven, door gebruik te maken van een verdwijnpunt waar alle wijkende lijnen naar toe lopen.

Hiernaast zie je centraalperspectief, een vorm van lijnperspectief waarbij de tekenaar in het midden van de ruimte staat.

bij centraalperspectief

• is het vluchtpunt de ooghoogte van tekenaar
• blijven verticale lijnen verticaal 
• en blijven horizontale lijnen horizontaal
• alleen de lijnen die de diepte ingaan (wijkende lijnen) komen uit in het vluchtpunt

zelf oefenen

Wat heb je nodig?

•  2 x wit A4 blad
  
• liniaal
  
• potlood met scherpe punt
• gum

Er komen 2 video's

Huiswerk:

Bekijk ze en teken mee. 

Zet het filmpje op pauze zodat je rustig de tijd hebt.

.

Het volgende filmpje lijkt op het eerste filmpje, maar je leert er weer iets extra's bij. 

(Weet je een moeilijker interieur te vinden om na te tekenen, dan mag dat ook.

Het gaat erom dat je een stap verder komt in je perspectief-tekenen.)

.

SO-cijfer

Bedenk nu nog iets in je tekening er bij: raam, deur, tafel.

Lever de twee oefeningen in 

(in je mapje op school)

Perspectief (alle lijnen zijn naar het juiste verdwijnpunt getekend)	4 punten
Inrichting (alle elementen uit het voorbeeldfilmpje zijn getekend)	2 punten
Netheid (alle hulplijnen zijn niet meer zichtbaar en weggegumd)	2 punten
Zelf bedachte elementen in perspectief	2 punten

Beoordeling huiswerkopdracht

Hoofdopdracht

in

Centraalperspectief

(Pas toe wat je zojuist geoefend hebt)

Teken het interieur van jouw ultieme slaapkamer.

Onderzoek je wensen wat betreft:

* Vorm slaapkamer

* Ramen en deuren 

* Meubels

* Aankleding (vloer en muren)

* Aankleding (planten, posters, voorwerpen)

Veel uitdaging?! = veel punten!

Tips

* Teken heel licht met potlood (zodat het weg te gummen is, anders moet je regelmatig opnieuw beginnen)

* Schets eerst een plattegrond van je kamer  (uitleg in de les) 

Dit helpt je met het bepalen van je gezichtspunt en zicht.

Verdieping:    (extra punten)

Probeer de kamer uit te breiden met een gang, nis of opkamer. Teken daarvoor eerst een plattegrond van je kamer met de uitbreiding. 

(Uitleg hierover krijg je in de les)

Als je klaar bent, kan je dmv het invullen van de onderstaande rubrics beoordelen of je de leerdoelen behaald hebt.

Daarna zal de docent je werk beoordelen op de leerdoelen.

.

.

Perspectief	Veel lijnen kloppen perspectivisch niet	beetje	best veel	Alle lijnen kloppen perspectivisch en gaan naar het juiste vluchtpunt
Moeilijkheidsgraad	Er is niet gezocht naar moeilijk te tekenen elementen in de architectuur	beetje	best veel	Er is gezocht naar meerdere moeilijk te tekenen elementen in de architectuur
Inrichting	De kamer is bijna leeg	beetje	best veel	Er zijn veel dingen in de kamer te zien
Netheid	Er zijn veel lijnen te zien die niet weggegumd konden worden	beetje	best veel	Er zijn geen hulplijnen meer zichtbaar (alles is weggegumd)
Ruimtelijkheid	Er is nauwelijks gewerkt met schaduwen	beetje	best veel	De meubels en voorwerpen zijn heel ruimtelijk geworden door schaduwwerking

 Rubrics                         Beginner                         Je bent onderweg    ][   Je bent er bijna          Expert

punten                             0,5                                                         1           1,5                                   2

In hoeverre je inzicht hebt in het tekenen van centraalperspectief kan je tonen door de moeilijkheidsgraad van je kamer te verhogen.

Teken bv. uitbreidingen aan je kamer: nissen, trappen, lichtkoepels, balustrades, zuilengangen enz.

Laat zien wat je kunt!

Vooral de extra's die leerlingen zelf bedenken en in perspectief zetten, leveren hen punten op. Denk aan inrichting en de vormgeving van de binnenruimte (architectuur).