Centraalperspectief kamer (PM en toevoegingen OW)

Kamer in centraalperspectief 
1 / 26
next
Slide 1: Slide
Beeldende vormingMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

This lesson contains 26 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Kamer in centraalperspectief 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen:

  • Je weet waar perspectieflijnen zichtbaar zijn in een interieurfoto.
  • Je zet een tekening licht op zodat je hulplijnen later uit kunt gummen.
  • Je kunt dmv vluchtlijnen en -punten een interieur tekenen.
  • Je bent in staat meubels en voorwerpen in perspectief te tekenen.
  • Je kunt een voorwerp plastisch maken dmv schaduwen.
  • Je zoekt naar uitdagingen om perspectivisch te tekenen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lijnperspectief
Manier om de driedimensionale wereld op een plat vlak weer te geven, door gebruik te maken van een verdwijnpunt waar alle wijkende lijnen naar toe lopen.

Hiernaast zie je centraalperspectief, een vorm van lijnperspectief waarbij de tekenaar in het midden van de ruimte staat.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

bij centraalperspectief
  • is het vluchtpunt de ooghoogte van tekenaar
  • blijven verticale lijnen verticaal 
  • en blijven horizontale lijnen horizontaal
  • alleen de lijnen die de diepte ingaan (wijkende lijnen) komen uit in het vluchtpunt

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

zelf oefenen
Wat heb je nodig?
  •  2 x wit A4 blad
  • liniaal
  • potlood met scherpe punt
  • gum

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Er komen 2 video's
Huiswerk/Voorbereidende opdrachten (2 oefeningen):
Bekijk de 2 filmpjes en teken mee. 
Zet het filmpje op pauze zodat je rustig de tijd hebt.
Zo heb je 2 oefeningen op papier. Bewaar deze in je mapje. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

.
Het volgende filmpje lijkt op het eerste filmpje, maar je leert er weer iets extra's bij. 

(Weet je een moeilijker interieur te vinden om na te tekenen, dan mag dat ook.

Het gaat erom dat je een stap verder komt in je perspectief-tekenen.)

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

.
SO-cijfer
Bedenk nu nog iets in je tekening er bij: raam, deur, tafel.
Lever de twee oefeningen in 
(in je mapje op school)

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Perspectief  (alle lijnen zijn naar het juiste verdwijnpunt getekend)
4 punten
Inrichting (alle elementen uit het voorbeeldfilmpje zijn getekend)
2 punten
Netheid (alle hulplijnen zijn niet meer zichtbaar en weggegumd)
2 punten
Zelf bedachte elementen in perspectief
2 punten
Beoordeling huiswerkopdracht

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Werken als een 
ARCHITECT

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Wat is architectuur?
Architectuur is de kunst
van het ontwerpen van de
gebouwde omgeving:
gebouwen, interieurs,
landschappen en steden. 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Opdracht, 4 lessen
Teken jouw slaapkamer of kamer, zoals die is of zoals je graag zou willen. 
Doe dit in 1 punstperspectief.

Pas toe wat je geoefend hebt! 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Teken het interieur van jouw ultieme slaapkamer.

Onderzoek je wensen wat betreft:
* Vorm slaapkamer
* Ramen en deuren 
* Meubels
* Aankleding (vloer en muren)
* Aankleding (planten, posters, voorwerpen)
Veel uitdaging?! = veel punten!

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Tips

* Teken heel licht met potlood (zodat het weg te gummen is, anders moet je regelmatig opnieuw beginnen)

* Schets eerst een plattegrond van je kamer  (uitleg in de les) 

Dit helpt je met het bepalen van je gezichtspunt en zicht.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Verdieping:    (extra punten)

Probeer de kamer uit te breiden met een gang, nis of opkamer. Teken daarvoor eerst een plattegrond van je kamer met de uitbreiding. 
(Uitleg hierover krijg je in de les)

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Video

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Als je klaar bent, kan je dmv het invullen van de onderstaande rubrics beoordelen of je de leerdoelen behaald hebt.

Daarna zal de docent je werk beoordelen op de leerdoelen.

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

.
.
Perspectief
Veel lijnen kloppen perspectivisch niet 
beetje
best veel
Alle lijnen kloppen perspectivisch en gaan naar het juiste vluchtpunt
Moeilijkheidsgraad
Er is niet gezocht naar moeilijk te tekenen elementen in de architectuur
beetje
best veel
Er is gezocht naar meerdere moeilijk te tekenen elementen in de architectuur
Inrichting
De kamer is bijna leeg
beetje
best veel
Er zijn veel dingen in de kamer te zien
Netheid
Er zijn veel lijnen te zien die niet weggegumd konden worden
beetje
best veel
Er zijn geen hulplijnen meer zichtbaar (alles is weggegumd)
Ruimtelijkheid
Er is nauwelijks gewerkt met schaduwen
beetje
best veel
De meubels en voorwerpen zijn heel ruimtelijk geworden door schaduwwerking
 Rubrics                         Beginner                         Je bent onderweg    ][   Je bent er bijna          Expert

punten                             0,5                                                         1           1,5                                   2

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

In hoeverre je inzicht hebt in het tekenen van centraalperspectief kan je tonen door de moeilijkheidsgraad van je kamer te verhogen.

Teken bv. uitbreidingen aan je kamer: nissen, trappen, lichtkoepels, balustrades, zuilengangen enz.

Laat zien wat je kunt!

Slide 26 - Slide

Vooral de extra's die leerlingen zelf bedenken en in perspectief zetten, leveren hen punten op. Denk aan inrichting en de vormgeving van de binnenruimte (architectuur).