Werkplanning, Strijken en Vouwen

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Mens en gezondheid

Terugblik 

Wat hebben we de vorige les gedaan?

 Wie jarig is..

- Traktatie 

- Schijf van 5

Schijf van 5?

Schijf van 5?

Planning van de les 

• Start + doelen les
• Instructie
• Praktijk uitvoeren in 2 groepen: Strijken + Vouwen
• Evalueren doelen en les

Doelen van de les

- De leerling kan aan het einde van de les de juiste strijkvaardigheden uitvoeren

- De leerling kan aan het einde van de les de strijk symbolen herkennen in de kledingstukken

- De leerling kan aan het einde van de les de juiste vouwtechnieken uitvoeren

- De leerlingen kan aan het einde van de les proeven hoe lekker de schijf van 5 is 

Het etiket in de kledingstuk 

• Het etiket in een kledingstuk geeft aanwijzingen hoe je het kledingstuk moet strijken
  
• De punten in het strijkijzer symbool geven de maximale temperatuur aan
  

Symbolen 

Toelichting symbolen 

                                           

                                                    Niet strijken 

                                                     Lauw strijken=   tot maximaal 110 graden en bij voorkeur zonder stoom

Toelichting symbolen 

                                          Warm strijken, tot maximaal 150 graden 

                                           Heet strijken, tot maximaal 200 graden 

Wat gaan wij uitvoeren?

Bekijk de volgende filmpjes en probeer de stappen te onthouden

Filmpje 1: Strijken van een blouse

Filmpje 2: Vouwen een blouse 

Let tijdens het strijken op de volgende punten 

Vouwen en opbergen 

Uitvoering in de praktijk  

Strijken in de praktijk 15 min per ronde	Vouwen in de praktijk 15 min per ronde
1. Maak tweetallen 2. Zorg dat je plank op de juist hoogte is ingesteld 3. Voer om en om de besproken stappen uit tijdens het strijken van een blouse. 4. Beoordeel elkaar aan hand van het beoordelingsschema die je van de docent krijgt.	1. Maak tweetallen 2. Zorg ervoor dat je een gestreken blouse gebruikt 3. Voer om en om de besproken stappen uit tijdens het vouwen van een blouse 4. Beoordeel elkaar aan de hand van het beoordelingsschema die je van de docent krijgt.

Uitvoering evalueren 

Beoordelingsschema's kort bespreken

Zijn de doelen behaald? 

- De leerling kan aan het einde van de les de juiste strijkvaardigheden uitvoeren

- De leerling kan aan het einde van de les de strijk symbolen herkennen in de kledingstukken

- De leerling kan aan het einde van de les de juiste vouwtechnieken uitvoeren

- De leerlingen kan aan het einde van de les proeven hoe lekker de schijf van 5 is

De les evalueren 

Gele Post-It	Roze Post-It
Wat vond ik van de les? Top voor de docent.	Wat kan de volgende keer anders? Tip voor de docent.