herhaling hoofdstuk 7 formules en grafieken

• Studielessen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1-4

Herhaling hoofdstuk 7 formules en grafieken

Inleiding

Vandaag gaan we hoofdstuk 7: formules en grafieken herhalen.

Voordat we daarmee beginnen, kom ik langs om het huiswerk te controleren.

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan ik...

• werken met formules met deelstreep, haakjes, kwadraten en wortels
• werken met periodieke grafieken

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Instructie 

Je krijgt steeds een dia te zien met de theorie die je moet weten.

Vervolgens krijg je van mij een korte instructie.

Daarna maak je de som op je wisbordje.

Theorie 

Vandaag gaan we hoofdstuk 7 herhalen. Je krijgt steeds een stukje theorie, instructie en daarna maak je de som. Aan het eind van de les weet je waar je nog moeite mee hebt en nog moet oefenen.

Succes!

De docent zet de leerlingen aan de slag met actieve verwerking van de lesstof. De docent zorgt voor afwisseling in de oefentypes. Leerlingen leren op deze manier verschillende leerstrategieën te gebruiken. De opdrachten en/of werkvormen sluiten aan bij de vooropgestelde leerdoelen. Wanneer leerlingen (online) opdrachten krijgen is het belangrijk dat ze goed begrijpen wat ze moeten doen, hoe ze hulp van de docent kunnen krijgen en feedback kunnen krijgen over hoe ze iets kunnen verbeteren. Daarnaast geeft de docent verlengde instructie aan de leerlingen die het leerdoel nog niet behaald hebben. Verder biedt de docent verrijking en verdieping aan de leerling die dat nodig hebben. Zo kan er gedurende de les gedifferentieerd worden.

Let op!

Reken de som boven de deelstreep uit en begin met een haakje.

Toets de getallen in op je rekenmachine en sluit af met een haakje.

Daarna druk je op de delen toets.

Reken de som onder de deelstreep uit en begin weer met een haakje en sluit af met een haakje.

Daarna toets je de getallen in naast de som en druk je op =

Afsluiting

Je hebt nog geoefend met de sommen van hoofdstuk 7. 

Als je nog moeite hebt, kom gerust deze week nog langs om hulp te vragen.

Succes met jullie toetsen

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit.