This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
poëzie- inburgering
Slide 1 - Slide
Wat betekent "inburgering"?
Slide 2 - Open question
Wanneer is iemand ingeburgerd?
Wanneer diegene vloeiend Nederlands spreekt en begrijpt.
Wanneer diegene meedoet aan Nederlandse tradities en gewoonten.
Wanneer diegene werk of studie heeft en zelfstandig kan functioneren.
Wanneer diegene zich thuis voelt en geaccepteerd wordt door de samenleving.
Wanneer diegene zowel de cultuur als de gebruiken begrijpt, maar ook zijn/haar eigen identiteit behoudt.
Slide 3 - Poll
cursus, p. 28
Slide 4 - Slide
Wat valt jou als eerste op aan dit gedicht?
De luchtige toon
De ironie
De verwijzing naar tradities
De onduidelijkheid van sommige regels
Slide 5 - Poll
Welke toon spreekt hieruit?
ironisch - sarcastisch
Wat is Genesis?
Genesis is het eerste boek van de Bijbel, waarin de schepping van de wereld en de oorsprong van de mensheid wordt beschreven. Het woord betekent letterlijk "oorsprong" of "begin".
Symbolische verwijzing te zijn naar een nieuw begin—de ingeburgerde persoon wordt als het ware opnieuw ‘geboren’ in Nederland. Dit kan verwijzen naar de administratieve toekenning van het Nederlanderschap, alsof het een soort scheppingsmoment is.
Zijn dit voor jou ook de meest "Nederlandse" tradities?
Wat betekent deze regel ?
Wat zegt de slotzin over de kijk op inburgering?
Slide 6 - Slide
Hoe is het gedicht opgebouwd?
A
Strakke strofe-indeling met vast rijmschema
B
Vrije verzen zonder duidelijk rijmschema
C
Klassiek sonnet met octaaf en sextet
D
Korte regels zonder veel structuur
Slide 7 - Quiz
👉 Het gedicht heeft geen vast metrum of rijmschema. De regels zijn onregelmatig en de strofen volgen geen traditionele structuur. Dit past bij de thematiek van inburgering als een flexibel, onvoorspelbaar proces
Slide 8 - Slide
Welke stijlfiguur is opvallend in "Houd de gordijnen open, opdat we blijmoedig zien hoe goed u het doet."?
A
metafoor
B
ironie
C
personificatie
D
paradox
Slide 9 - Quiz
👉 De regel suggereert dat ingeburgerden constant beoordeeld worden door anderen. De toon is ironisch, omdat het doet alsof het een vriendelijk advies is, terwijl het eigenlijk een vorm van sociale controle beschrijft.
Slide 10 - Slide
Wat doet de dichter met rijm en ritme in dit gedicht?
A
Hij gebruikt veel eindrijm om de tekst soepel te laten lopen.
B
Het ritme is strak en muzikaal, waardoor het op een liedje lijkt.
C
Er is nauwelijks rijm, waardoor het gedicht als spreektaal voelt.
D
De zinslengtes zijn allemaal hetzelfde, waardoor het gedicht heel formeel is.
Slide 11 - Quiz
👉 Er is geen vast rijmschema en het ritme is vrij. Dit geeft het gedicht een natuurlijke, alledaagse cadans, wat het ironische en speelse karakter versterkt.
Slide 12 - Slide
De dichter gebruikt het beeld van wind en gordijnen. Wat zou dit kunnen symboliseren in de context van inburgering?
Slide 13 - Slide
Stel je voor: je verhuist naar een land verhuizen waar je niemand kent en de taal niet spreekt
Slide 14 - Slide
Wat zou je het moeilijkste vinden aan inburgering?
Slide 15 - Mind map
Wat zou je als eerste willen leren om je thuis te voelen?
Slide 16 - Mind map
Wat suggereert deze eerste regel? Welke vorm van beeldspraak herken je?
metafoor
roep krachtig beeld op van een migrant die een hele cultuur, geschiedenis en kennis met zich meedraagt
Waarom gebruikt de dichter hier dit contrast?
metafoor
De overgang van ‘hij’ naar ‘een vrouw’ kan symbool staan voor een verlies van status en controle. In veel culturen en historische contexten worden vrouwen als kwetsbaarder of ondergeschikter gezien. De migrant verliest in zijn nieuwe omgeving misschien zijn autonomie, invloed of maatschappelijke positie en wordt in zekere zin 'minder machtig'.
De haven symboliseert de overgang van de oude naar de nieuwe wereld. Bij aankomst verandert de migrant—hij wordt anders bekeken, moet zich aanpassen en een nieuwe rol aannemen. Het kan suggereren dat migratie niet alleen een fysieke, maar ook een fundamentele existentiële verandering met zich meebrengt.
+ stijlfiguur (antithese/paradox)
Naam en nummer?
Wat zegt dit over identiteit
Welke stijlfiguur herken je?
paradox
wordt wakker<-> slaapt
wanneer jij slaapt <-> wanneer jij lacht
Er is een duidelijke tegenstelling tussen "wakker worden" en "slapen", en tussen "slapen" en "lachen". Dit benadrukt het verschil tussen de migrant en de dominante groep in de samenleving. Het kan duiden op sociale afstand, een andere tijdsbeleving of zelfs een gevoel van vervreemding.
Welke vorm van beeldspraak?
metafoor
De migrant ziet zijn spiegelbeeld in het raam van de tram, maar voelt zich misschien niet echt ‘aanwezig’ in de samenleving. Hij warmt zich aan zijn eigen reflectie, wat kan suggereren dat hij vooral houvast vindt in zichzelf, terwijl de buitenwereld hem als ‘de ander’ blijft zien. Het kan een verwijzing zijn naar zelfreflectie of het zoeken naar identiteit in een onbekende omgeving.
Vorm van beeldspraak?
metafoor - personificatie?
de bureaucratische rol van statistieken in migratiebeleid wordt vergeleken met een god. Dit suggereert dat migranten niet als individuen worden gezien, maar als nummers, afhankelijk van cijfers en berekeningen die hun lot bepalen.
Welke stijfliguur?
paradox
hij krijgt er een andere last bij --> welke?
Slide 17 - Slide
Welke vorm van rijm gebruikt Benali?
A
een vast rijmschema
B
veel volrijm
C
geen rijm
D
halfrijm
Slide 18 - Quiz
Geef een voorbeeld van halfrijm!
Slide 19 - Open question
KORTE SCHRIJFOPDRACHT (200 woorden):
Wat zeggen de gedichten van Benali over hoe de samenleving kijkt naar ‘de nieuwkomer’?