Mentorles

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Programma mentorles 9/10

• Filmpje enquête GGD
  
• Invullen vragenlijst Grote Studiekeuzemiddag
  
• Invullen enquête GGD
  
• Open het PTA (in je mail): zet in een document wat je voor elk vak moet doen/leren voor TW1
  

Grote StudieKeuzeDag

• 10 november 2023
  
• 12:30-16:00u
  
• Aanwezigheid verplicht
  
• Opgeven: app.lyceolob.nl

Invullen vragenlijst GGD

Link GGD: www.onderzoekstarten.nl/09-5250

PTA

Open het PTA (in je mail): zet in een document wat je voor elk vak moet doen/leren voor TW1 en op welke dagen de toetsen zijn.

Programma mentorles 23/10

• Hoe leer ik?
• Filmpje 'Hoe leer ik goed?'
  
•  Wat neem je mee uit deze les?
• Gesprekjes met een paar mensen

Hoe leer ik?

In groepjes van 3 of 4 noteren jullie hoe je leert bij:

1) Talen

2) Gamma vakken zoals ak of gs

3) Exacte vakken zoals wis, na, sk

4) Welk deel van de dag?

5) Hoe lang?

Niet te kort, beschrijf echt hoe je het voorbereiden van een toets aanpakt van A tot Z.

www.google.com

www.google.com

Programma mentorles 21/12

• Hoe staat het met de stage?
• Voorbereiding TW2
  

Hoe staat het met de stage?

In groepjes van 3-4 bespreek je per persoon:

1) Of je een stage hebt gevonden;

2) Op welke manier de stage aansluit bij jouw toekomstplannen, kwaliteiten en motieven;

3) Wat je er nog voor moet regelen;

4) Is er nog geen stage: help elkaar bedenken wat een geschikte stage zou zijn en waarom (brainstormen);

5) We bespreken kort klassikaal na.

Voorbereiding TW2

• Open het PTA: zet in een document wat je voor elk vak moet doen/leren voor TW2 en op welke dagen de toetsen zijn;
  
• Noteer per vak hoe je vorige keer geleerd hebt; 
• Noteer of, en zo ja wat, je deze keer anders gaat doen.

Mentorles 7 maart 2024

• Infographic Tijm
  
• Catwise

- geef jezelf feedback bij alle vakken (symbool + tekst)

- maak voor 2 tot 3 vakken een actieplan

• TW3
  

- noteer in een document wat je voor elk vak moet doen/leren

- maak een planning en laat aan CLE zien

• LOB
  

- waar ben je?

Mentorles 14 maart 2024

• Voorbereiden presentatie mentorspreekavond
• Verder met LOB (kan je niet meer inloggen, regel dat meteen bij Lucienne)
• Catwise

Bij een oranje vingertje (van docent of jezelf) MOET er feedback komen te staan. Dat is nog niet compleet bij de volgende mensen: Bo, Ilan, Tijm, Abigail, Jack, Mees, Abel, Mike, Isa, Ties en Kenna.

Mentorles 4 april 2024

• Hoe waren de excursies?

       - Beschrijf je reis in 1 woord

       - Noem een hoogtepunt + dieptepunt

• Evaluatieblad TW3 invullen en inleveren bij CLE
• Verder met LOB (kan je niet meer inloggen, regel dat meteen bij Lucienne)

Mentorles 25 april 2024

• Afronden LOB
  
• Open dagen onderzoeken/inschrijven
• PWS - al ideeën? vragen?

Wanneer ben ik over naar H5?

• de leerling heeft maximaal één onvoldoende voor de kernvakken (Ne, wis en En);

• alle handelingsdelen van LO zijn voldoende of goed;

• de leerling heeft maximaal één onvoldoende punt voor de vakken lvb, ckv en maatschappijleer;

• geen enkel eindcijfer is afgerond lager dan een vier

• - alle eindcijfers zijn 6 of hoger, of

   - de leerling heeft één 5 en alle andere eindcijfers zijn 6 of hoger, of

   - de leerling heeft één 4  en  alle andere eindcijfers zijn 6 of hoger én het gemiddelde van de eindcijfers is tenminste een 6,0, of

   - de leerling heeft twee 5-en en alle andere eindcijfers zijn 6 of hoger én het gemiddelde van de eindcijfers is te minste een 6,0,

   - de leerling heeft één 4 en één 5 + alle andere eindcijfers zijn 6 of hoger én het gemiddelde van de eindcijfers is tenminste 6,0

Beantwoord de vragen voor jezelf

1. Heb jij op dit moment een overgangslijst?
   
2. Zo niet, waar zitten de knelpunten? 
   
3. Zo wel, zijn er risicovakken die, bij een tegenvaller, een overgang kunnen verhinderen?
   

Gebruik de rest van de tijd voor het voorbereiden van de toetsweek!