paragraaf 4.1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 2

hoofdstuk 4

paragraaf 4.1- duurzaamheid 

planning 

- woordweb maken over duurzaamheid

- filmpje over de ecologische voetafdruk

- centrale uitleg

- aan het werk 

- leerdoel evalueren 

duurzaamheid

ecologische voetafdruk - watervoetfadruk

centrale uitleg 

De mensen, dieren, planten, lucht en water vormen een kringloop. Allen door het ingrijpen van de mens kan onze leefomgeving en milieu in de war raken.  Door het uitputten van onze natuurlijke hulpbronnen komt de draagkracht van de aarde in gevaar. 

www.rtlnieuws.nl

Waarom hebben we steeds meer natuurlijke hulpbronnen nodig?

wat kun je er zelf aan doen om je eigen ecologische voetafdruk te verminderen?

ecologische voetafdruk 

- wereldwijde bevolkingsgroei

- toename in welvaart 

hetzelfde als bij het ontstaan van waterstress

wat kunnen we er zelf aan doen?

duurzame ontwikkelingen

- minder auto rijden

- minder vliegen

- minder kleding kopen

- minder vlees

- minder waterverbruik

- minder producten bestellen uit het buitenland

- meer eten met de seizoenen

- meer 'eerlijke' geproduceerde kleding

- groene energie 

- meer peulvruchten eten 

voetafdruktest.wwf.nl

Opdracht 5 bespreken 

aan de slag 

nakijken paragraaf 4.1 

maken 4.2 opdr. 1-3-4-6 op blz. 94

leerdoel: waardoor is de draagkracht van de aarde in gevaar en is er duurzame ontwikkeling nodig?