2R week 38 les 6

Welkom!
Inloopopdracht: 10 minuten lezen in stilte
Leesvraag: Wat herken je qua karaktereigenschappen/hobby?
1 minuut: antwoord delen met buur.m/v
Leesboek niet mee? Verhaal over het weekend, bij bre inleveren.
timer
10:00
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Welkom!
Inloopopdracht: 10 minuten lezen in stilte
Leesvraag: Wat herken je qua karaktereigenschappen/hobby?
1 minuut: antwoord delen met buur.m/v
Leesboek niet mee? Verhaal over het weekend, bij bre inleveren.
timer
10:00

Slide 1 - Slide

Programma endoelen
1. Inloopopdracht + 3, 2, 1 = stilte
2. Terugblik: Spelling blok 2 nakijken
3. Nieuwsquiz
4. Fictie blok 3 en posters voor week van de taal.
5. Wat is de toekomst van lezen?
6. Vragen/ doelen 
7. Afsluiting

Slide 2 - Slide

Inloggen

Slide 3 - Slide

Ik kan twee dingen noemen uit de vorige les Nederlands.
Ja
Nee

Slide 4 - Poll

Ik kan iets vertellen over de theorie van werkwoorden uit het Engels.
Ja
Nee

Slide 5 - Poll

Ik ben begonnen met 'Fictie blok 2' bovenaan de bladzijde te zetten.
Ja
Nee

Slide 6 - Poll

Ik weet wat 'strofen' is in een gedicht.
Ja
Nee

Slide 7 - Poll

De spelling klopt en ik kan uitleggen waarom dat zo is.

Reza bestelt altijd hetzelfde als wat Timor heeft besteld.

Ja
Nee

Slide 8 - Poll

Spelling blok 2
Doelen: 

Opdracht maken: 1, 4, 6,7 (blz 85 ), 
We hebben tot opdracht 4, zin 4 nagekeken.

Zelfstandig stil tot: ...
Samenwerken, fluisteren tot: ...
Klaar? Lezen in je leesboek. 
timer
5:00

Slide 9 - Slide

Spelling blok 2 nakijken
- Klassikaal de tekst lezen
- Samen de opdrachten maken

- Taken verdelen: de opdrachten
- Taken verdelen: materiaalchef, vraagchef, tijdbewaker, rustbewaker, (spellingbewaker). 

timer
5:00

Slide 10 - Slide

Groepjes (zie plattegrond)
Doelen: leren van elkaar

timer
5:00

Slide 11 - Slide

Groepjes (zie plattegrond)
Doelen: leren van elkaar

timer
5:00

Slide 12 - Slide

Fictie blok 2 nakijken, 
groepje (zie plattegrond)
Doelen: Je kunt zeggen bij welk genre een boek hoort.

Je kunt je leeservaring beschrijven (beoordelingswoorden en argumenten).
Opdracht bespreken: 1, schrift delen.
Zelfstandig stil tot: ... 
Samenwerken, fluisteren tot: ... 
Klaar? Lezen in je leesboek. 
timer
5:00

Slide 13 - Slide

Fictie blok 2, opdr. 1 nakijken
- Antwoorden van elkaar bekijken.
- Antwoorden van de groepjes horen. 

- Taken verdelen: de opdrachten
- Taken verdelen: materiaalchef, vraagchef, tijdbewaker, rustbewaker, (spellingbewaker). 

timer
5:00

Slide 14 - Slide

Fictie blok 2, opdr. 6
- Klassikaal de tekst lezen
- Samen de opdrachten maken
- Taken verdelen: materiaalchef, vraagchef, tijdbewaker, rustbewaker, (spellingbewaker). 
Zelfstandig stil tot: ...
Samenwerken, fluisteren tot: ...
Klaar? Lezen in je leesboek. 

timer
5:00

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Wat wil je volgende keer uitgelegd krijgen?

Slide 17 - Open question

Doelen behaald?
- Doelen spelling blok 2, fictie blok 3
- Vragen?

Bedankt voor jullie aandacht!
Goed weekend!
Nu mag je je tas inpakken en je stoel aanschuiven.

Slide 18 - Slide