Schrijven H.4+5-mavo2-argument-mening -beoordeling-verbanden

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?

Oftewel, wat is het doel van deze les?

Na deze les weten jullie hoe je signaalwoorden gebruikt, je mening over eigenschappen van een product opschrijft en kun je op basis van een schrijfplan een productbeoordeling schrijven.

1 / 17

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?

Oftewel, wat is het doel van deze les?

Na deze les weten jullie hoe je signaalwoorden gebruikt, je mening over eigenschappen van een product opschrijft en kun je op basis van een schrijfplan een productbeoordeling schrijven.

Slide 1 - Slide

Wat weten jullie nog van de vorige lessen?

En vooral, wat weten jullie van signaalwoorden?

Slide 2 - Slide

Signaalwoorden, als iemand iets juist niet moet doen?

maar- je moet echter..........

Slide 3 - Slide

signaalwoorden voor gebruik in de juiste volgorde ?

eerst

daarna

vervolgens

Slide 4 - Slide

signaalwoorden iets tegelijkertijd uitvoeren?

ondertussen

terwijl

Slide 5 - Slide

signaalwoorden waarom uitvoeren?

omdat

want

Slide 6 - Slide

Schrijfplan maken

Noteer het onderwerp van de tekst en beschrijf in het kort wat er in elke alinea komt.

Slide 7 - Slide

Wat zijn argumenten?

Als je andere mensen wilt overtuigen, moet je niet alleen je mening geven. Je moet ook aantonen dat je gelijk hebt

Slide 8 - Slide

Mening geven.

Als je je mening geeft, laat dan zien dat het om jouw mening gaat. Schrijf dus: Ik vind ... Volgens mij …

Als je beleefd wilt zijn, kun je beter voorzichtig formuleren, bijvoorbeeld met: Het verbaast me dat … Ik vind het vreemd dat … Wees duidelijk over wat je vindt, maar overdrijf niet.

Slide 9 - Slide

http://nieuwnederlands.online.noordhoff.nl/Boek-en-uitleg#

Verder met stappenplan

PP NN blz. 177-schrijven mavo2

Slide 10 - Slide

Nu zelfstandig aan de slag

Bespreken opdrachten en evaluatie van de les

Nog meer uitleg nodig?

Luister dan nog even verder, anders lees je voordat je de opdrachten gaat maken, eerst zelfstandig de theorie op blz. 177 goed door.

Opdrachten maken 1 t/m 3 blz. 177-178

Slide 11 - Slide

Je kunt een tekst schrijven om een product te beoordelen. Je geeft dan je mening over verschillende eigenschappen van een product en je legt uit waarom jij dat vindt.

Bijvoorbeeld: Ik vind de geur (= eigenschap) van Axe Africa Bodyspray (= product) te sterk (= mening), want als mijn broer het gebruikt, ruik je dat in het hele huis

(= argument).

Slide 12 - Slide

Zo schrijf je een beoordeling

1- Noteer op een vel kladpapier welke beoordelingswoorden jij van toepassing vindt.
Bijvoorbeeld: handig, mooi, stevig, licht, lekker, ingewikkeld, nutteloos, duur, zwaar enzovoort.
2- Leg in de inleiding uit om wat voor product het gaat.

Slide 13 - Slide

3-Geef kort de belangrijkste feiten over bijvoorbeeld merk, prijs en uiterlijk.
4- Geef in het middenstuk per alinea je mening over één eigenschap. Vergelijk bijvoorbeeld de eigenschap met die van een ander merk. Leg met argumenten je mening uit.
5- Herhaal in je slotalinea kort het belangrijkste en geef je eindoordeel.

Slide 14 - Slide

Even checken.

Wie vertelt mij in het kort, wat er zojuist is verteld?

Geen vingers! Ik geef de beurt aan ......................................

Slide 15 - Slide

Aan de slag

Slide 16 - Slide

Opdracht: in 2 tallen=

Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd? Wat moet je onthouden? Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?

Opdracht: in 2 tallen=

Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd?

Wat moet je onthouden, is belangrijk?

Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?

Wat was het doel van de les en is het doel bereikt?

Slide 17 - Slide