PO I Mona Hatoum: Inside Out > voorbereiding en verwerking

• Wereldoriëntatie
• Kunstzinnige oriëntatie
• +1
• Basisschool
• Groep 5-8

Introduction

In Kunsthal KAdE is de solotentoonstelling 'Inside Out' met werk van Mona Hatoum te zien. Mona Hatoum nodigt je met haar werk uit om het vertrouwde te heroverwegen en na te denken over je eigen gevoel van veiligheid en verbondenheid. In deze les maak je kort kennis met de kunstenaar en haar werk(wijze).

Instructions

Deze LessonUp bestaat uit de volgende onderdelen:

• Voorbereidingsles vóór het bezoek aan Mona Hatoum
• Duur: 30 minuten

• Verwerkingsles na het bezoek aan Mona Hatoum
• Duur: 30 - 60 minuten 

Mona Hatoum

Vertel
Binnenkort brengen jullie een bezoek aan Kunsthal KAdE. Daar is een tentoonstelling te zien met werk van kunstenaar Mona Hatoum.

* Let op: in één uur tijd is het onmogelijk om alle kunstwerken te zien en bespreken tijdens de rondleiding in KAdE. De museumdocenten kiezen er (samen met jullie) een aantal uit om van dichtbij te bekijken en bespreken.

De kunstenaar

"Met haar installaties verandert Mona Hatoum het vertrouwde in iets vreemds"

Vertel
Dit is de kunstenaar Mona Hatoum. Ze maakt vooral grote Installaties gemaakt met objecten en voorwerpen die we allemaal wel (her)kennen. Ze doet iets met haar kunstwerken waardoor je er anders naar gaat kijken en over na denken. 

Waar is het van gemaakt?

Bespreek
In de kunstwerken van Mona Hatoum kom je 'de wereldbol' en 'wereldkaart' op heel veel verschillende manieren tegen. 

Kijk naar de verschillende manieren waarop Mona de wereld heeft gemaakt.
- Kun je samen ontdekken waar deze werelden van gemaakt zijn? (steen, stof, glas, licht, knikkers, beton). 

Tip! Klik op het vraagteken om in te zoomen op dit werk. Deze wereldkaart is gemaakt van knikkers.

Vertel
Onderwerpen als: de wereld, thuis of juist geen thuis hebben, je (on)veilig voelen, verbonden zijn met elkaar en grenzen zie je terug in haar werk. 

In deze les zoomen we verder in op het thema: 'de wereld' en het thema 'thuis'.

0

Bekijk de video en kijk goed naar dit werk van Mona Hatoum (duur: 30 seconden).

Vraag

- Wat zie je?

- Waar zou het kunstwerk van gemaakt kunnen zijn?

- Wat als de wereldbol in plaats van rood een andere kleur zou zijn geweest?

Bespreek

De kunstenaar maakte deze gloeiende, felrode, zoemende en hete wereldbol.
- Is dit een wereld waar je zou kunnen of willen wonen?

Lees voor

"Toen ik dit werk maakte had ik echt het gevoel dat overal op de wereld mensen met elkaar in strijd waren"  zegt de kunstenaar. Kijk je nu anders naar deze wereldbol nu je dit weet?

Bespreek

Hier zie je de wereld op een hele andere manier afgebeeld. Deze wereldkaart is ook een kunstwerk van Mona Hatoum. Het kunstwerk beweegt en is gemaakt van glas. Het kan gebeuren dat de werelddelen met elkaar botsen. Daar heeft de kunstenaar bewust voor gekozen.
 

- Hoe zou het zijn om net als de man op de foto onder deze bewegende werelddelen te staan? 

Tip! Klik op de afbeelding om in te zoomen op het werk.

Wat zie je nog meer?

Kijk
- Wat zie je allemaal op de afbeelding?
- Waar doet het jullie aan denken?
- Van wie zouden de spullen kunnen zijn?

Tip! Klik ook op het oogje om het werk van dichtbij te bekijken.

Bespreek
Stoelen, tafels, keukendoeken, beddengoed, kinderspeelgoed, theedoeken. Allemaal spullen die je in een huis tegen kan komen. En ook in dit kunstwerk. Het werk gaat over 'thuis'. Een huis in beweging. De spullen kunnen zo ingepakt worden in de koffer. Een thuis hebben is niet altijd zeker. Ook daar gaan de werken van Mona over. 

Tot snel!

Je hebt nu al even kort kennis gemaakt met het werk van Mona Hatoum. 

Heb je nog vragen? Neem ze mee dan kan de museumdocent ze misschien beantwoorden tijdens de rondleiding!

Tot snel in Kunsthal KAdE!

PS. In de Elleboogkerk is óók werk te zien van Mona Hatoum. Bezoek beide locaties met rondleiding of zelfstandig. 

Verwerkingsles

T

Tentoonstelling Mona Hatoum

Let op deze les is voor na het bezoek.

Vertel jullie hebben de tentoonstelling met werk van Mona Hatoum bezocht met je klas. In deze les gaan we het over over het maken van je eigen wereld.

Wat is belangrijk voor 

jou in de wereld?

Vertel

Mona Hatoum heeft de wereld om heel veel manieren afgebeeld. Je hebt een paar van haar wereldbollen in de kunsthal gezien.

Bespreek
Wat is belangrijk voor jou in de wereld? Deel aan iedere leerling een A4 papier uit en laat de leerlingen meeschrijven.
 
Wat is belangrijk voor jou in de wereld?

Denk bijvoorbeeld aan: de mensen om je heen.

En welke plekken zijn voor jou belangrijk? Denk bijvoorbeeld aan: thuis, school, op vakantie, in het bos, op het strand.

Welke dingen moeten er echt in jouw wereld zijn? Denk aan: iets waar je graag mee speelt, iets wat je graag doet, iets wat je vaak bij je hebt. 

Hoe ziet jouw wereld er nu uit?

Doen
Iedere leerling maakt een woordweb van antwoorden.

Als jij een eigen wereld zou mogen bedenken, hoe zou die wereld eruitzien? Bekijk de woordwebben en gebruik de opgeschreven woorden 

om aan de slag te gaan!

2. Teken of maak de mensen die voor jou belangrijk zijn.

3. Teken of maak de plekken die voor jou belangrijk zijn.

4. Teken of maak de dingen die voor jou belangrijk zijn.

5. Breng alles samen en geef het een plekje in jouw wereld. 

6. Presenteer aan elkaar hoe jouw wereld eruitziet!

Opdracht 'de wereld volgens jou...'

Doen
Geïnspireerd door de werelden van Mona Hatoum gaan jullie nadenken over een eigen wereld. 

1. Bekijk de woordwebben.

Wat is voor jou belangrijk in de wereld?

2. Teken of maak de mensen die voor jou belangrijk zijn.

3. Teken of maak de plekken die voor jou belangrijk zijn.

4. Teken of maak de dingen die voor jou belangrijk zijn.

5. Breng alles samen en geef het een plekje in jouw wereld. 

6. Presenteer aan elkaar hoe jouw wereld eruitziet!