BSR 15/11 u3bd H2 Vroeger - Lezen H2

Open je boek alvast op blz 48-49.
Log alvast in op LessonUp
(de code staat  linksonder in beeld).

Start van het hoofdstuk
blz. 40-41: Lezen
Voordat we beginnen:
Welkom U3BD
Hoofdstuk 2
VROEGER
1 / 25
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Open je boek alvast op blz 48-49.
Log alvast in op LessonUp
(de code staat  linksonder in beeld).

Start van het hoofdstuk
blz. 40-41: Lezen
Voordat we beginnen:
Welkom U3BD
Hoofdstuk 2
VROEGER

Slide 1 - Slide

Waar werken in deze les naartoe?
  • Je kunt bepalen wat het tekstdoel van een tekst is.
  • Je weet welke tekstsoorten bij welke tekstdoelen horen (schema). 
  • Je kunt aan een tekst zien voor welk publiek een tekst bedoeld is.

Slide 2 - Slide

Deze les              45 minuten
Uitleg Lezen H2
Opdracht 1 t/m 5 maken bespreken
Lezen H2 afmaken:
Opdracht 5 + 6 maken
Opdracht 9 via Magister leermiddelen
Gezamenlijk afronden

10 minuten
10  minuten

10 minuten
10 minuten
5 minuten

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

In welke situaties schrijf je een zakelijke mail?

Slide 5 - Open question

Hoe begin je een zakelijke mail?

Slide 6 - Open question

Hoe eindig je een zakelijke mail?

Slide 7 - Open question

  • Vandaag
Lezen H2 afronden.

  • Maandag 20 november en
    dinsdag 21 november
Schrijven H2 (zakelijke mail).
 
  • Woensdag 22 november
Toets Schrijven H2 (zakelijke mail).
Deze wordt samen met je eerdere schrijftoets beoordeeld.
De planning

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Tekstdoelen en tekstsoorten
Tekstdoel
De schrijver wil...
Tekstsoort
Informeren
dat je iets te weten komt.
nieuwsbericht, artikel in krant 
of tijdschrift, schoolboektekst.
Overtuigen
dat je dezelfde mening als de schrijver krijgt.
reactie op een website/Insta 
of ingezonden brief.
Instrueren
uitleggen hoe je iets moet doen.
recept, handleiding, gebruiksaanwijzing.
Activeren
dat je iets gaat doen.
reclametekst of advertentie.
Waarschuwen 
dat je iets niet doet.
reclametekst, advertentie of folder.
Adviseren
je raadt geven.
folder (van bijv. de apotheek).
Amuseren
je vermaken.
strip, mop, cabarettekst, verhaal.

Slide 10 - Slide

Instructie
Publiek (doelgroep)
Wat: Om het tekstdoel te bereiken, moet de schrijver rekening houden met de groep voor wie hij schrijft, het publiek. 

Hoe: Aan het onderwerp, de bron, de lay-out en het taalgebruik kun je zien voor welk publiek de tekst bedoeld is.

Slide 11 - Slide

Huiswerk bespreken
Opdracht 1: Koppel de tekstsoort aan het tekstdoel.
Bepaal ook voor welk publiek de tekst is geschreven. 

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Voor welk publiek is deze tekst geschreven?
Waar zie je dat aan?

Slide 14 - Open question

Slide 15 - Slide

Voor welk publiek is deze tekst geschreven?
Waar zie je dat aan?

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Slide

Voor welk publiek is deze tekst geschreven?
Waar zie je dat aan?

Slide 18 - Open question

Slide 19 - Link

Wat?
Hoofdstuk 2: Vroeger (blz. 52-55). Lezen H2.
Tekstdoelen, tekstsoorten en publiek.
Opdracht 5, 6 en opdracht 9 (9 is een digitale opdracht).
Hoe?
Maak de opdrachten in je boek. 
Hulp
Steek je vinger op als je iets niet begrijpt. 
Tijd
10 minuten.

Klaar?
Lees alvast de theorie van Kijken en luisteren H2 op
blz. 62 van je boek. 
Huiswerk (individueel)
timer
10:00

Slide 20 - Slide

Waar werken in deze les naartoe?
  • Je kunt bepalen wat het tekstdoel van een tekst is.
  • Je weet welke tekstsoorten bij welke tekstdoelen horen (schema). 
  • Je kunt aan een tekst zien voor welk publiek een tekst bedoeld is.

Slide 21 - Slide

Check
vragen

Slide 22 - Slide

Je weet wat je moet koken en je zoekt op internet een recept op.
Wat is het tekstdoel van dit recept?

Slide 23 - Open question

Je hebt een nieuwe IKEA-kast gekocht en leest de handleiding om 'm in elkaar te zetten.
Wat is het tekstdoel van deze handleiding?

Slide 24 - Open question

Neem deel onze LessonUp klas
Wat kun je hier vinden?
  • LessonUps
  • Video's
  • Handige websites 

Klassencode:
u3bd: uecuk

Slide 25 - Slide