H9 Procenten les 3

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Leerdoelen

1. R
2. T1
3. T2
4. I

Ga op je plek zitten.

Op je tafel heb je Wiskundeschrift/

map, pen, potlood

Jas uit, 

telefoon weg, 

tas op de grond, 

geen eten :)

Programma vandaag

• Wat weten we  nog?
• Oefenen met wisbordjes
• Leerdoelen
• Huiswerk

Op tafel heb je

• Geodriehoek
• Potlood
• Schrift 
• Koershoekmeter

Wat weten we nog?

• Ik stel zo een aantal vragen en maak op het bord een schema over breuken.
• We krijgen zo te zien wat we al weten over breuken. Dat is handig voor de volgende opdracht.
• Ik geef je even de tijd om na te denken en wijs dan iemand aan om iets te zeggen wat ik kan toevoegen aan het schema. De volgende kan dan aanvullen.
• We doen dit ongeveer 5 tot 10 minuten en gaan dan verder.

Wat weten we nog?

• Wat is een breuk?
  
• Wat kun je zeggen over een breuk?
  
• Wat kun je met breuken doen?
  

Oefenen met wisbordjes

• Stap voor stap maken we de opdrachten met breuken.
• We oefenen zo het rekenen met breuken en ik kan zien of het iedereen lukt.
• Begin op een schoon bordje (wisser), schrijf je antwoord op met de stift en laat het bordje zien als ik het vraag.
• Bedenk eerst zelf het antwoord. Lukt het niet dan mag je elkaar rustig helpen. Praat niet te hard en wees stil als ik erom vraag.
• De oefening duurt ongeveer 15 minuten.
• Ik wil alle bordjes gezien hebben voor we verder gaan met de volgende stap.
• Als je klaar bent wacht je even tot de volgende opdracht.

Oefenen met wisbordjes

• Teken een cirkel (pizza) verdeeld in 2en.
• Maak hier een cirkel van verdeeld in 4en.
• Maak hier weer een cirkel van verdeeld in 8en.

Leerdoelen

Aan het eind van de les weten/ kunnen jullie:

• Breuken vereenvoudigen door teller en noemer door hetzelfde getal te delen.
  
• Gelijknamige breuken optellen en aftrekken.

Huiswerk

Leren

9.1 Rekenen met breuken blz. 130-131

Maken

Opgave 2, 4, 8, 9  blz. 131 - 133

Meenemen

Werkboek deel 2, Wiskundeschrift/map, rekenmachine, pen, potlood

Magister!

Bedankt!