Staande golven en geluid

1 / 47
next
Slide 1: Slide
FysicaSecundair onderwijs

This lesson contains 47 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Introductie interactieve les
Tijdens de les zullen enkele vragen gesteld worden, sla deze op in een word bestand met de naam "Les staande golven en geluid". Na het maken van de les vul je de rubric in die je hebt meegekregen.  Zorg er voor dat het document met de antwoorden verzorgd is. Geef ook steeds aan bij welke slide je antwoord hoort.
Stuur deze bestanden na de les naar: nick.de.mets@student.kuleuven.be

Slide 2 - Slide

https://www.youtube.com/watch?v=1PsGZq5sLrw (zie volgende dia)
  

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Waarom zal in de video de lopende golf toch langs beide kanten lopen bij een vrij uiteinde?

Slide 5 - Open question

https://phet.colorado.edu/nl/simulation/wave-on-a-string
(Geactiveerde link op volgende dia)
Het is de bedoeling dat je aan de hand van de applet de vragen op de volgende slides beantwoord

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

Zorg er voor dat je een puls verstuurt met de applet en het touw verbonden is met een vast uiteinde aan de achterkant. Hoe zal het de puls in het touw terugekeren, langs de bovenkant of de onderkant?
A
Bovenkant
B
Onderkant

Slide 8 - Quiz

Doe nu hetzelfde, maar met een vrij uiteinde. Hoe zal de puls in het touw nu terugkeren?
A
Bovenkant
B
Onderkant

Slide 9 - Quiz

Applet
Instellingen: 
- trillingen
- vast uiteinde
- geen demping
- frequentie = 3 Hz
- Amplitude = 0,75 cm

=> Je zal zien dat de golf zich niet meer als een lopende golf verplaatst, de golf lijken staand te zijn. In wat volgt gaan we dit nu van dichterbij bekijken.

Slide 10 - Slide

https://youtu.be/-k2TuJfNQ9s
(zie volgende dia)

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Hoe zal het touw vastgemaakt zijn aan het begin en einde voor een staande golf te verkrijgen (vast of vrij)?

Slide 13 - Open question

Slide 14 - Slide

Wat is het verschil tussen de heengaande en de terugkerende golf?

Slide 15 - Open question

Wat is de golfvergelijking voor de heengaande, rechtslopende, golf? (Denk terug aan de golfvergelijking voor een lopende golf)

Slide 16 - Open question

Wat is de golfvergelijking voor de terugkerende golf? (Dezelfde amplitude, pulsatie en golfgetal als heengaande, maar in tegenfase)

Slide 17 - Open question

Volgens welke wiskundige regel moeten we deze twee goniometrische vergelijking optellen?

Slide 18 - Open question

Bewegingsvergelijking van de samengestelde golf?

Slide 19 - Open question

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Voorbeeldoefening:

Slide 24 - Slide

Oefening 3 (pagina 3)
Een touw met lengte 6,50 m is aan een boom vastgemaakt. De
voortplantingssnelheid van de golven op het touw is 14,3m/s. Je beweegt het andere uiteinde harmonisch op en neer met een frequentie zodat een staande golf ontstaat met twee buiken. Teken het gegeven en bereken die frequentie.
Gegeven:
l = 6,50 m
v = 14,3 m/s
Gevraagd:
Eigenfrequentie bij 1 buik (midden van het touw) en 2 knopen (begin- en eindpunt)
Oplossing:
Los deze oefening zelfstandig op.
De eindoplossing is: f = 1,1 Hz
Je mag de tekening of bij vragen, zeker en vast naar mij mailen: nick.demets@student.kuleuven.be

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Hoe praten astronauten met elkaar? (zoek dit even op het internet, het antwoord is niet uitgebreid)

Slide 27 - Open question

De trillingen voortgebracht door de bron planten zich voort als opeenvolgende verdunningen en verdichtingen van deze middenstof. De golfbeweging is dus...
A
Longitudinaal
B
Transversaal

Slide 28 - Quiz

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Blaas een ballon op (knoop hem niet dicht), houd hem voor je mond en praat erin terwijl iemand anders de ballon vasthoudt. Wat voelt de ander?

Slide 31 - Open question

Slide 32 - Slide

Geef een tik tegen je tafel en luister. Geef daarna opnieuw een tik tegen je tafel, maar leg deze keer je oor op tafel om te luisteren. Welke tik hoor je het beste? Verklaar.

Slide 33 - Open question

Slide 34 - Video

https://www.szynalski.com/tone-generator/
(zie volgende dia)

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Link

Welke frequenties zorgen voor de hoogste toon?
A
Hoge frequenties
B
Lage frequenties

Slide 37 - Quiz

https://www.youtube.com/watch?v=aCocQa2Bcuc
(zie volgende dia)

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Video

Na het bekijken van het filmpje: Wat zal er gebeuren bij het aanslaan van 1 stemvork? En wat als je die ene dan dempt met je hand?

Slide 40 - Open question

Wat gebeurt er als je een massa aan de tweede stemvork hangt?

Slide 41 - Open question

https://youtu.be/XggxeuFDaDU (zie volgende dia)

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Video

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Slide

Einde les
Vergeet je antwoorden en rubric niet door te sturen naar:
nick.demets@student.kuleuven.be

Slide 47 - Slide