MT2 jan23

• IC
• Hoger onderwijs

MT2 jan23

An Verhasselt en Marieke Misschaert

LIGO WS 1 mondeling

Gekozen onderwerp: Werk

Vaardigheid: Spreken/gesprekken voeren

BC/Doel: Benodigdheden vragen in functie van beroep/job.

Fase 1: Voorbewerken

- Betrokkenheid verhogen: vraag aan cursisten: Werk jij?

- Voorkennis activeren: onderwijsleergesprek: woordenschat hoogfrequente en concrete beroepen.

- Spreekangst verminderen: groep per twee met spreekkader/afbeeldingen.

- Voorbeeld dialoog: navragen of instructie duidelijk is?

Fase 2: Semantiseren

- Nieuwe woordenschat: materialen per job/beroep.

- Filmpje.

- Fysieke sleepvraag + spreekkaders.

- Digitale sleepvraag + spreekkaders.

De kokkin heeft ... nodig.

         De kapster 

heeft ... nodig.

De schoonmaker heeft ... nodig. 

De kokkin heeft ... nodig.

         De kapster 

heeft ... nodig.

De schoonmaker heeft ... nodig. 

De kokkin heeft ... nodig.

         De kapster 

heeft ... nodig.

De schoonmaker heeft ... nodig. 

Fase 3: Consolideren

- Rap-tekst/liedje.

- Carrousel met spreekkaartjes.

- A/B oefening.

...

Fase 4: Controleren

- Tijdens een volgende les: bijvoorbeeld: Woordspin op het bord.

Reflectie

- Moeilijk om via LessonUp te voldoen aan de BC/doel: Spreken/gesprekken voeren?