Herhaling van paragraaf 1 en 2 hoofdstuk 3

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

                    Welkom! 

• Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  
• Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
• Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
• Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  
• Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​

Welkom M2!

Herhaling van paragraaf 1 en 2 hoofdstuk 3

Waar gaat het SO over?

•  De theorie van paragraaf 1 en 2
• Begrippen van paragraaf 1 en 2
• Opdrachten vanuit het werkboek
• Kijk de AK teams.

U-dal

Succescriteria

Wat moet je kennen en kunnen?

• Je kunt uitleggen waar gletsjers ontstaan.
• Je kunt uitleggen hoe gletsjerijs ontstaat en beweegt.
• Je kunt aan de hand van een afbeelding de opbouw van een gletsjer beschrijven.
• Je kunt uitleggen hoe een gletsjer sediment meeneemt en ergens anders neerlegt.
• Je kunt de erosie door een gletsjer beschrijven en een U-dal op een afbeelding herkennen.
• Je kunt beschrijven hoe warme en koude perioden zich in de geologische tijd afwisselen.
• Je kunt aan de hand van een afbeelding beschrijven hoe een berglandschap kan veranderen door gletsjers.

Succescriteria

Wat moet je kennen en kunnen?

• Je kunt de erosie door een rivier beschrijven en een V-dal op een afbeelding herkennen.
• Je kunt beschrijven waar en hoe een rivier materiaal sedimenteert, afhankelijk van de stroomsnelheid van het water.
• Je kunt uitleggen wat een stroomgebied is en op welke manier water in een rivier terechtkomt.
• Je kunt de waterkringloop aan de hand van een afbeelding beschrijven.

Wat kan je doen deze les.

• Begrippen leren via Learnbeat
  
• Oefentoets maken via LessonUp
• herhalingsvragen maken via Learbeat
• Zelf een samenvatting maken.