Woordenschat Basisonderwijs 230214 HF

• Ned
• Basisschool
• Groep 3

Woordenschat

Op welke wijze krijgt woordenschatonderwijs een plek in jouw onderwijs?

Met dank aan:

Marinne Kuitert en Naomi Schiphorst

Neerwaartse spiraal

- Tekorten in woordkennis

- Minder profiteren van de les 

- Minder leerwinst: minder woorden/concept-uitbreiding 

- Grotere tekorten in woordkennis

Sprookje

Er was eens een lieve, flinke rekkahoed. Hij heette Mullah en hij was niet hikkel. De hele dag etkahde hij in het grote, diepe bos, samen met zijn donverdaan. Elke avond maakten ze eerst een tijlaam, daarna gingen zij slapen in hun hut, hoog in een sterke boom. Zo ging dat week na week, jaar na jaar. Maar Mullah wilde wel eens raderen. In een ver danker woonde een ropelsel, zo had iemand hem eens verteld. 

Sprookje

De rekkahoed maakte een lange reis, over hoge bergen en over een grote zee. In het verre danker vond hij, na lang zoeken, eindelijk de ropelsel. Wat was hij blij! Hij ging bij de ropelsel op bezoek. Die was ontzettend aardig. ' Wil jij misschien lapsina?', vroeg hij. 'Dat is goed', zei de ropelsel. Ze vertrokken uit het verre danker en stekeling nu samen in het grote bos samen met de donverdaan van de rekkahoed. 

Je merkt het; ook al begrijp je 93% van de woorden, dan kost het al moeite om het verhaal te volgen.

rekkahoed = houthakkersjongen           raderen = verandering

hikkel = gelukkig                         danker = land
etkahde = werkte                                  ropelsel = prinses 

donverdaan = broer                              lapsina = trouwen 

tijlaam = maaltijd                                   stekeling = wonen 

Stijn de uitvinder

De Singaporetest - 60 % 

We moeten -, zei een - uit Singapore tegen -. We hebben geen - meer.
Singapore is maar een - - met een - - -. 

We - met - - dat we niet – kunnen. - - ik - een - met een - aan - -, het - er -. Voor de - mensen is dit nog - de - - van -, maar dat is een niet meer te - - geworden. 

En over welke leerlingen hebben we het dan hier?

Waar gaat deze tekst over denk je?

De Singaporetest - 70 % 

We moeten -, zei een - uit Singapore tegen -. We hebben geen - meer. Singapore is maar een klein - met een sterk - -.
We - met zo’n - dat we niet anders kunnen. - - ik - een huis met een - aan beide

-, het - er -. Voor de - mensen is dit nog steeds de - - van -, maar dat is een niet meer te - -

geworden.

De Singaporetest - 80 % 

We moeten -, zei een -uit Singapore tegen me. We hebben geen -meer. Singapore is maar een

klein - met een sterk groeiende bevolking. We - met zo n -dat we niet anders kunnen. --ik - een

huis met een -aan beide -, het liefst er -. Voor de meeste mensen is dit nog steeds de - wijze van

wonen, maar dat is een niet meer te - -geworden

En over welke leerlingen hebben we het dan hier?

De Singaporetest - 90 % 

We moeten omhoog, zei een -uit Singapore tegen me. We hebben geen -meer. Singapore is maar

een klein eiland met een sterk groeiende bevolking. We -met zo n ruimtegebrek dat we niet

anders kunnen. --ik iedereen een huis met een tuin aan beide zijden, het liefst er -. Voor de -

mensen is dit nog steeds de ideale manier van wonen, maar dat is een niet meer te --geworden.

De Singaporetest - 100 % 

We moeten omhoog, zei een architect uit Singapore tegen me. We hebben geen ruimte meer. Singapore is maar een klein eiland met een sterk groeiende bevolking. We kampen met zo'n ruimtegebrek dat we niet anders kunnen. Net zoals ik wil iedereen een huis met een tuin aanbeide zijden, het liefst er omheen. Voor de meeste mensen is dit nog steeds de ideale manier van wonen, maar dat is een niet meer te realiseren droom geworden.

Woordenschat

Opdracht woordendoosje

Maak drie rijen met woordjes:

Links: de woorden die je goed kent

Midden: woorden die je denkt te kennen, maar die je niet meteen kan omschrijven

Rechts: woorden die je helemaal niet kent

Alluvium betekent..

1. een legering van twee metalen
2. door water afgezet los materiaal
3. zure regen

Excerpt betekent..

1. uittreksel
2. buitengewoon
3. behalve

Redundantie betekent..

1. (mee-)trilling
2. Overtolligheid
3. Een tegeneis in een procedure

Matriarchaal betekent..

1. architectonische boogstructuur
2. vrouwelijke cultuur
3. verouderd taalgebruik

Woorden selecteren

- Te veel laten leiden door de leergang

- Gepresenteerde woordenlijsten bevatten niet relevante woorden

- Vaak (te) veel woorden aangeboden

Viertakt (Verhallen & Verhallen)

1. Voorbewerken

2. Semantiseren

3. Consolidern

4. Controleren

Voorbewerken

Doel: Betrokken maken

* Humor

* Binnenkomen met een voorwerp

* Iets uitbeelden

* Iets voorlezen

Semantiseren

Doel: verduidelijken

 

De drie uitjes:

O Uitleggen

O Uitbreiden

O Uitbeelden

Consolideren

Doel: herhalen

O Woordmuur

O Woorden laten terugkomen in de les

O Oefeningen (zie blad)

Controleren

Doel: Toetsen, controle van begrip

O Controleren door middel van oefeningen

0 Wisbordjes

O Toetsing