This lesson contains 14 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
De Gouden Eeuw
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Centrale vraag:
Was er een Gouden Eeuw voor iedereen?
Slide 4 - Slide
Doelen van deze les:
* Hoe kwam de welvaart tot uiting in de Gouden Eeuw?
* Wie behoorden er tot (de onderkant) van de maatschappij?
* Wat werd er in de Republiek gedaan om deze mensen te helpen?
Slide 5 - Slide
Kenmerkend voor de Gouden Eeuw
Holland (Amsterdam) werd centrum wereldhandel. Economische bloei en handelsrijkdom. Stapelmarkt van Europa.
Rijke regenten en aandelen
Culturele bloei (kunst en wetenschap)
Maar.. Was het een Gouden Eeuw voor iedereen?
Bloeiperiode van de Republiek tussen 1588-1672.
Slide 6 - Slide
Sociale verschillen
1. Rijke handels families (Regenten, kooplieden en handelaren)
2. Winkeliers en ambachtslieden
(scheepsbouwers, bierbrouwers)
3. Loonarbeiders
(laden en lossen schepen, metselaars, zeeman VOC)
4. Armen(geen vast werk, ouderen, zieken)
Slide 7 - Slide
'Gouden Bocht' Amsterdam
Buitenhuis aan de Vecht
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Gebruik de info van het filmpje. Wat werd er gedaan om de armen te helpen?
Slide 10 - Open question
Armenzorg
Ongeveer 15% van de Amsterdamse bevolking leefde van de armenzorg
Armenzorg, via: kerk, gilde, de stad en soms rijken
Rasphuis: soort gevangenis waarin je tucht (=discipline en gehoorzaamheid) werd bijgebracht, door hard te werken
Slide 11 - Slide
.
Aan het einde van de 16e eeuw komt men op het idee om misdadigers niet alleen te bestraffen en op te sluiten maar ook te 'heropvoeden'. Hier zie je een spinhuis voor 'gevallen vrouwen'.