Horen, zien en spreken

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 6

Doel

Vanuit de kernwaardes respect, verantwoordelijkheid en groei willen we weer in gesprek met leerlingen en collega’s.

In plaats van praten over, praten met.

Waarom heb je voor het gesprek gekozen en waar denk je specifiek aan?

Wat zou voor jou deze ochtend laten slagen?

Voor ons:

Als er een antwoord komt op de volgende vragen:

• Hoe creëren we meer leerling- en docenttevredenheid.
• Hoe komen en blijven we met elkaar in gesprek?
  
• Hoe voorkomen we problematisering?
  
• Wat kunnen/gaan we doen? 

(Vooraf) bedachte programma van deze ochtend:

• Ophalen en waar we mee weg gaan (- 9.30u)
• Naar buiten (incl pauze - 10.30u)
• Presentatie duo (- 11.30u)
• Afronding (- 12.00u)

Naar buiten

In duo's naar buiten. Bespreek in ieder geval de volgende vragen:

• Waarom werkzaam in het onderwijs?
• Wie is je held/voorbeeld en waarom?
• Past dit bij een van de kernwaardes?

Duo schoolverlatersonderzoek

Opbrengsten delen

Maak in je 2-tal een iets waarin de hoofdzaken van jullie overleg naar voren komen.

Hoe lang hebben we hiervoor nodig?

Afronding

• Hoe komen en blijven we met elkaar in gesprek?
• Hoe voorkomen we problematisering?
• Wat kunnen/gaan we doen?