5. Una entrevista (2p)

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• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

UNA ENTREVISTA

Hoy es _______, ______ de _____ de 2024

Son las _____________________________ (10.20 am)

Plan para hoy

Hoy en clase vamos a:

• Repasar el verbo "ir" para futuro próximo.
•  Hablar de tu rutina diaria.
• Hacer entrevistas.

Start by watching the video on next slide

 LEARNING OUTCOME FOR THIS LESSON: 

A text in which you will describe your daily routine using the PRESENT TENSE and the NEAR FUTURE.  

Upload this text to MANAGEBAC.

¡Empezamos!

Escribe el futuro cercano de los siguientes verbos para las personas indicadas/ Write the near future of the given verbs 

Example: jugar (yo) - voy a jugar 

jugar (yo), tomar (tú), chatear (él), ir (ella), salir (usted), ver (nosotros), escuchar (yo), bailar (ellos), ser (ellas)

¡5 MINUTOS!

Soluciones

- voy a jugar                     - voy a escuchar

- vas a tomar                  - van a bailar

-va a chatear                  - van a ser

- va a ir

- va a salir

- vamos a ver

Felipa la Flexible 

Listen to the audio and complete the information in your notebook. Notice that both present tense and near future are used. Why? 

¿Y mañana qué va a hacer Felipa?

Listen and put the images in the correct order according to the audio

GRAMÁTICA

Present or Near future? Notice that each tense needs different time expressions. Take notes of this in your notebook 

	Present	Future
Time expressions	normalmente	mañana
Verbs	hago, juego. salgo, voy, ceno, veo	voy a hacer, voy a jugar, voy a ir, voy a cenar
Verbs in questions	¿Qué haces?	¿Qué vas a hacer?

Tu rutina

Describe your daily routine using these time expressions: "normalmente...", "por la mañana...", "por la tarde...", "mañana...", y "luego.

¡5 minutos!

See slides 7, 8 and 10 to analyze how the present and the near future are used in Spanish and what time expressions each tense needs. 

THIS IS YOUR LEARNING OUTCOME.

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Language Gym

If you have not done the Language Gym Assignments,  complete them now. If you did it use this opportunity to practice again both of them. 

¿Sabes lo que es la lucha libre? 

Es un deporte

Es muy agresivo

Es muy famoso en México

Es principalmente masculino

...

Lucha libre

La lucha libre

Lee el texto (siguiente slide) y contesta las preguntas en inglés

Luego,

¡crea tu personalidad de luchador!

Entregar máscara a los alumnos para decorar 

Entrevista

You are a famous wrestler...

• Choose your name, age, nationality, likes, dislikes
• Say what you usually do (normalmente)
• Say what are you going to do tomorrow (mañana) 

WRITE A TEXT INTRODUCING YOURSELF IN SPANISH

(Use the text from ex. 4 as an example!)

Ahora entrevista a tu compañero.

Utiliza las siguientes preguntas:

Una entrevista: preguntas

1. ¿Cómo estás? --> Bien / Regular / Mal
2. ¿De dónde eres? / ¿Cuál es tu nacionalidad? --> Soy... + adjectivo / Soy de... + país 
3. ¿Cuántos años tienes? --> Tengo... años
4. ¿Cuándo es tu cumpleaños? --> Mi cumpleaños es el... de... 
5. Describe tu familia. --> En mi familia hay... personas. Tengo... Se llama(n)... 
6. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? --> En mi tiempo libre me gusta... + infinitivo
7. ¿Qué no te gusta hacer? --> No me gusta... + infinitivo
8. ¿Tienes mascotas/animales? --> ¿Prefieres los gatos o los perros? Sí/No. Prefiero...
9. ¿Cuál es tu logro más importante? --> Mi logro más importante de mi vida es... 
10. ¿Por dónde vas en las próximas vacaciones? --> En las próximas vacaciones, voy a... con...

Opcional: ¿Cuál es tu papel preferido? (actores)

¡EXTRA!

Hoy vamos a conocer a Diego y Patricia.

¡Vamos a escuchar su historia!

Escribe los infinitivos de los verbos de la historia de Patricia y Diego:
Ej: soy (I am)-----Ser (to be)

Lee la historia otra vez y contesta las preguntas

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