A2

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

A2

-  review afmaken

- Klaar? Check of het compleet is

In front of you

- pen and paper

- Ipad 

- your A book 

- work alone in silence or together while whispering 

- schrijf een korte samenvatting over het filmpje

- beschrijf twee dingen die je heel leuk vind

- Beschrijf één ding wat je niet leuk vond. Leg uit waarom je het niet leuk vond. 

-  Leg uit of je het zou aanbevelen aan iemand anders. 

gebruik grammatica, stones en vocabulaire uit chapter 3 . onderstreep alles wat je gebruikt 

- Past simple

- Present perfect

- Adverbs
& adjectives 

Opdracht 2 

- schrijf een review over je favoriete boek/film/ game

schrijf een korte samenvatting over het filmpje

- beschrijf twee dingen die je heel leuk vind

- Beschrijf één ding wat je niet leuk vond. Leg uit waarom je het niet leuk vond. 

- Leg uit of je het zou aanbevelen aan iemand anders. 

gebruik grammatica, stones en vocabulaire uit chapter 3 . onderstreep alles wat je gebruikt 

- Past simple

- Present perfect

- Adverbs & adjectives 

Het recept om de antwoorden te vinden

- Signaalwoorden

-Woordenschat

-  Vraagsoorten

- Oefenen, oefenen, oefenen

Woordenboek

• Bekijk eerst of je de betekenis kunt raden door de andere woorden.


• Bekijk of het woord op een ander woord lijkt.
• Zoek het basiswoord. (slow ipv slowly, extend ipv extended)
• Let op :Er staan vaak meerdere betekenissen. 
• Oefen met het woordenboek dat je op je examen gaat gebruiken.

!

Zorg dat je de vragen goed begrijpt.

Gebruik ook hier je woordenboek voor.

we gaan dit nu oefenen met een aantal vragen

How does the writer introduce the topic?

1. Hoe stelt de schrijver zich voor?
2. Hoe introduceert de schrijver zichzelf?
3. Hoe introduceert de schrijver het onderwerp?
4. Hoe schrijf je een introductie?

What does the word refer to?

1. Waar wijs je naar?
2. Waar verwijst het woord naar?
3. Wat betekent het woord wijzen?
4. Wat doet het woord verwijzen daar?

What can be concluded in paragraph 3 and 4?

1. Welke conclusie wordt er gemaakt?
2. Welke conclusie wordt er duidelijk in alinea 3 en 4?
3. Is dat de conclusie van de tekst?
4. Wat is de conclusie?

What becomes clear in line 17?

1. Dat is duidelijk regel 17.
2. Wie schreef regel 17?
3. Wat wordt er duidelijk in regel 17?
4. Regel 17 lijkt mij duidelijk.

What is mentioned about dogs?

1. Wat is er met honden?
2. Hoe worden honden vaak genoemd?
3. Hoe noem je een hond?
4. Wat wordt er gezegd over honden?

What is the main point of paragraph 5?

1. Wat is het belangrijkste punt in alinea 5?
2. Wat is het punt van alinea 5?
3. Welk punt wordt niet gemaakt in alinea 5?
4. Is dat het punt van alinea 5?