2GR P4 2405 debat en betoog

Gym 2
Welkom
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Gym 2
Welkom

Slide 1 - Slide

Lesdoel
Aan het eind van de les heb je je debat geoefend

Slide 2 - Slide

Programma vandaag 
  1. Aanraderspraatjes Jesper, Jort, Fenne & Juliette
  2. Oefenen debat
  3. Nieuwsquiz

Slide 3 - Slide

Aanraderspraatjes
Jesper, Jort, Fenne & Juliette

Slide 4 - Slide

 2 minuten p.p. voor debat
  1. Geef een argument
  2. Luister naar de weerlegging van je tegenstander 
  3. Luister naar argument van je tegenstander
  4. Geef je weerlegging
  5. .....en dan komt de volgende spreker

Slide 5 - Slide

Verzin argumenten bij de stelling:
  1. De leeftijdsgrens voor stemmen moet worden verlaagd naar 16 jaar.
  2. Elke leerling moet toegang krijgen tot gratis bijles.
  3. Schoolkantines moeten geheel vegetarisch zijn.

Slide 6 - Slide

Verzin argumenten bij de stelling:
  1. Jongeren leren het beste omgaan met social media wanneer ouders meekijken.
  2. Het moet verboden worden om op straat te eten.
  3. Alleen orgaandonoren mogen donor-organen ontvangen.

Slide 7 - Slide

Verzin argumenten bij de stelling:
  1. Gevangenisstraf doet meer kwaad dan goed.
  2. In vakanties mogen jongeren een onbepaald aantal uren werken.
  3. Iedere leerling moet minimaal 1/3 van zijn onderwijs van mannen krijgen.

Slide 8 - Slide

Verzin argumenten bij de stelling:
  1. Ouders mogen alleen scheiden als zij dit goed hebben overlegd met hun kinderen
  2. Het is slecht om te liegen over Sinterklaas tegen kinderen
  3. Asielkinderen die minimaal vijf jaar in Nederland wonen, moeten kunnen blijven.

Slide 9 - Slide

Les op 29 en 31 mei vervallen

Slide 10 - Slide

Huiswerk voor woe 5 juni
lezen tekst 6, pagina 166 en 
bijbehorende vragen maken (opdr. 5)

Let op: leesboek en NN mee! niet vergeten!
Leesboek uit? Ander leesboek mee

Slide 11 - Slide

Kahoot Nieuwsquiz

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Link