Havo 3 Frans C3 Bron B

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Havo 3 Frans C3 Bron B

1HV1 Première leçon

Les objectifs :

* Je kunt een tekst waarin een jongere vertelt over zijn leven in Marokko begrijpen. (A2)

* Je kunt een kijk en luisterfragment begrijpen via het programma Woots.

Le programme :
Apprendre: 

Chapitre 3 bron B

Faire: (=doen/ maken)

Maken Ex. 8, 10,11a 

Bonjour! Bienvenue à la semaine cinq!

Qu'est-ce qu'on va faire?

• Répéter le dernier cours (10m)
• Corriger les devoirs (5m)
• Ex. 9 p.100 (5m)
• Woots luisterfragmenten (15m)
• Faire les devoirs: ex.8,10,11a +  apprendre Bron B (5m)
• Réflexion du cours (10m)

Répéter le dernier cours 

Wat hebben we vorige keer ook alweer geleerd?

Het rad geeft de beurt!

• Vertaal: la gare
• Vertaal: de auto
• Schrijf het rijtje van avoir op
• Schrijf het rijtje van être op
• Vrai / faux? Je rends visite à mes parents.

Corriger les devoirs  

= huiswerk nakijken

Afgelopen week hebben jullie ex. 6,7  gemaakt.

Deze ga je met een andere kleur pen nakijken aan de hand van de antwoorden die je kunt vinden in :

 Sla het Antwoorden Boek A op je bureaublad op

Exercice 9 page 100

1. Prend ton livre.
2. A la page cent.
3. On va faire exercice neuf.
4. Lis le texte.

Woots > Kijk- en luistertoets Frans | 2020/2021 | vmbo kb | skilllevel 1 | digitaal

Faire les devoirs

Poser des questions 

aux voisins ou prof. 

(= vragen stellen aan

je buurman of docent)

Travailler en silence. 

(in stilte werken)

Ex. 8,10,11a

Bron B

Fin du cours

1. Samenvatting van de les 

Vandaag hebben we geleerd hoe we een Franse tekst over Marokko gelezen en met luisterfragmenten geoefend.

2. Korte check met een vraag of opdracht 

Laat zien aan de hand van een duim omhoog of omlaag of je de  luisterfragmenten en opdrachten goed hebt kunnen doen? Rad laten draaien?

3. Positieve feedback 

Wat ging er goed deze les?

4. Vooruitblik en afsluiting 

De volgende les gaan we spreekvaardigheid doen  en we gaan weer verder met Woots.

Havo 3 Frans C3 Bron C

1HV1 Première leçon

Les objectifs :

* Je kunt een tekst waarin een jongere vertelt over zijn leven in Marokko begrijpen. (A2)

* Je kunt een kijk en luisterfragment begrijpen via het programma Woots.

Le programme :
Apprendre: 

Chapitre 3 bron C

Faire: (=doen/ maken)

Maken Ex. 15

Woots vraag 26-30

Bonjour! Bienvenue à la semaine cinq!

Qu'est-ce qu'on va faire?

• Répéter le dernier cours (10m)
• Corriger les devoirs (5m)
• AT passé composé + être (10m)
• Woots luisterfragmenten (15m)
• Faire les devoirs: (5m)
• Réflexion du cours (10m)

Répéter le dernier cours 

Wat hebben we vorige keer ook alweer geleerd?

Het rad geeft de beurt!

• Vertaal: la gare
• Vertaal: de auto
• Schrijf het rijtje van avoir op
• Schrijf het rijtje van être op
• Vrai / faux? Je rends visite à mes parents.

Corriger les devoirs  

= huiswerk nakijken

Afgelopen week hebben jullie ex. 8,10,11a  gemaakt.

Deze ga je met een andere kleur pen nakijken aan de hand van de antwoorden die je kunt vinden in :

 Sla het Antwoorden Boek A op je bureaublad op

passé composé met être

Hoe maak je de p.c.?

voltooid deelwoord:

ww op -er = é (regarder (kijken) = regardé (gekeken))

ww op -ir = i (finir (eindigen) = fini (geeindigd))

ww op -re = u (vendre (verkopen) = vendu (verkocht))

wanneer avoir of etre?

Passé composé met avoir

Wanneer gebruik je het hulpwerkwoord avoir of être?

90% kies je avoir

j'ai parlé

tu as parlé

il/ elle/ on a parlé

nous avons parlé

vous avez parlé

ils/ elles ont parlé

Passé composé met être

Wanneer gebruik je het hulpwerkwoord avoir of être?

Als je in het Nederlands ook het hulpwerkwoord "zijn" gebruikt.

ik ben gegaan, ik ben gevallen, ik ben teruggekomen, ik ben aangekomen, ik ben gebleven, etc.

je suis allé(e)

tu es allé(e)

il/ elle/ on allé(e)

nous sommes allé(e)s

vous êtes allé(e)s

ils/ elles sont parlé allé(e)s

gaan = aller

vallen = tomber

terugkomen = retourner

aankomen = arriver

blijven = rester

omhoog gaan = monter

binnen komen = entrer

-	-e
-s	-es

P.C. met 'avoir'

P.C. met 'etre'

aller

tomber

regarder

écouter

faire

rester

arriver

Ma copine (arriver) _________en retard,

1. a arrivé
2. est arrivé
3. a arrivée
4. est arrivée

Ma copine (arriver) _________en retard,

1. a arrivé
2. est arrivé
3. a arrivée
4. est arrivée

Ma copine (arriver) _________en retard,

1. a arrivé
2. est arrivé
3. a arrivée
4. est arrivée

Woots > Kijk- en luistertoets Frans | 2020/2021 | vmbo kb | skilllevel 1 | digitaal

Faire les devoirs

Poser des questions 

aux voisins ou prof. 

(= vragen stellen aan

je buurman of docent)

Travailler en silence. 

(in stilte werken)

Ex. 15

Bron C+ woots

Fin du cours

1. Samenvatting van de les 

Vandaag hebben we geleerd hoe we een Franse tekst over Marokko gelezen en met luisterfragmenten geoefend.

2. Korte check met een vraag of opdracht 

Laat zien aan de hand van een duim omhoog of omlaag of je de  luisterfragmenten en opdrachten goed hebt kunnen doen? Rad laten draaien?

3. Positieve feedback 

Wat ging er goed deze les?

4. Vooruitblik en afsluiting 

De volgende les gaan we spreekvaardigheid doen  en we gaan weer verder met Woots.