HA1 Frans week 4
HA1 Frans week 4
van week 6 tot week 14 neemt mevrouw Pronk
mijn lessen over, daarna ben ik waarschijnlijk weer terug
1 / 22
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1
This lesson contains 22 slides, with text slides.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
HA1 Frans week 4
van week 6 tot week 14 neemt mevrouw Pronk
mijn lessen over, daarna ben ik waarschijnlijk weer terug
Slide 1 - Slide
1HV1 Première leçon
Les objectifs :
* Aan het eind van deze paragraaf kun je een inschrijfformulier invullen. (A1)
* Je gaat oefenen met de ontkenning. Aan het eind van deze paragraaf kun je deze gebruiken
Le programme :
Apprendre:
Apprendre:
Chapitre 2 bron H
Faire: (=doen/ maken)
Maken ex. 32ab,33,35
Bonjour! Bienvenue à la semaine quatre!
Slide 2 - Slide
Qu'est-ce qu'on va faire?
- Répéter le dernier cours (5m)
- Corriger les devoirs (5m)
- Uitleg ontkenning (10m)
- Quizizz (10m)
- Travail au niveau / differentiëren (5m)
- Faire les devoirs: ex.32ab,33,35,apprendre Bron H (5m)
- Réflexion du cours (10m)
Slide 3 - Slide
Répéter le dernier cours
Wat hebben we vorige keer ook alweer geleerd?
Het rad geeft de beurt!
- Vertaal: C'est là-bas.
- Vertaal: Hoeveel kost dat?
- Schrijf de persoonlijk voornaamwoorden op
- Schrijf het ezelsbruggetje bij de werkwoorden -er
- Is de zin op het bord goed/fout? Je ne comprends bas?
timer
5:00
Slide 4 - Slide
Corriger les devoirs
= huiswerk nakijken
Deze ga je met een andere kleur pen nakijken aan de hand van de antwoorden die je kunt vinden in :
Antwoorden Boek A op je bureaublad
timer
5:00
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Prend ton cahier et un stylo
Slide 7 - Slide
ne/ n'........pas = niet , geen
Je zet 'ne' altijd voor de persoonsvorm,
'pas' zet je er altijd achter!
Bijvoorbeeld.
Je vais à l'école
Je ne vais pas à l'école.
Slide 8 - Slide
Les lunettes
Slide 9 - Slide
let even op!
Wanneer het werkwoord begint met een klinker (a/e/i/o/u) of een h, dan verandert ne in n’.
Voorbeelden:
J’habite à Groningen. -->
Je n’habite pas à Groningen.
J’aime le français. -->
Je n’aime pas le français.
Slide 10 - Slide
Stappenplan ontkenning
Stap 1: zoek de persoonsvorm
Stap 2: zet ne ervoor en pas erachter.
Stap 3: controleer of je persoonsvorm begint met een klinker'/ stomme 'h, zo ja verander de ne in n'
Let op: c'est wordt --> ce n'est
Slide 11 - Slide
Quizizz / ga door tot min. 70%
Travail au niveau/ werk op niveau = DIFFERENTIATIE
Prend ton ordinateur > Join my quiz > Login via de code
Score 70%-100% ?
uitdagend niveau > lees Bron H in je boek door en maak opdr 11c p. 148
Score 51%-69% ?
gemiddeld niveau > lees Bron H in je boek door en maak opdr 11b p. 148
Score < 50% ?
basis niveau > lees Bron H in je boek door en maak opdr 11a p. 148
timer
25:00
Slide 12 - Slide
Faire les devoirs
Poser des questions
aux voisins ou prof.
(= vragen stellen aan
je buurman of docent)
Travailler en silence.
(in stilte werken)
Ex. + 32ab,33 ,35
Bron H
timer
2:00
timer
5:00
Slide 13 - Slide
Fin du cours
1. Samenvatting van de les
Vandaag hebben we geleerd hoe we de ontkenning gebruiken .
2. Korte check met een vraag of opdracht
Wie kan een zin maken met een ontkenning? Rad laten draaien?
3. Positieve feedback
Wat ging er goed deze les?
4. Vooruitblik en afsluiting
De volgende les gaan we het hele hoofdstuk herhalen en ons voorbereiden op de toets
timer
10:00
Slide 14 - Slide
HA1 Frans week 4 les 2
Slide 15 - Slide
1HV1 Première leçon
Les objectifs :
* Aan het eind van deze paragraaf kun je een inschrijfformulier invullen. (A1)
* Je gaat oefenen met de ontkenning. Aan het eind van deze paragraaf kun je deze gebruiken
Le programme :
Apprendre:
Apprendre:
Chapitre 2 bron H
Faire: (=doen/ maken)
Maken ex. 32ab,33,35
Bonjour! Bienvenue à la semaine quatre!
Slide 16 - Slide
Qu'est-ce qu'on va faire?
- Répéter le dernier cours (5m)
- Corriger les devoirs (5m)
- Quizizz (10m)
- Travail au niveau / differentiëren (5m)
- Faire les devoirs: apprendre Bron A-H (5m)
- Réflexion du cours (10m)
Slide 17 - Slide
Répéter le dernier cours
Wat hebben we vorige keer ook alweer geleerd?
Het rad geeft de beurt!
- Vertaal: C'est là-bas.
- Vertaal: Hoeveel kost dat?
- Schrijf de persoonlijk voornaamwoorden op
- Schrijf het ezelsbruggetje bij de werkwoorden -er
- Vrai / faux? C'ne est pas grave?
timer
5:00
Slide 18 - Slide
Corriger les devoirs
= huiswerk nakijken
Deze ga je met een andere kleur pen nakijken aan de hand van de antwoorden die je kunt vinden in :
Antwoorden Boek A op je bureaublad
timer
5:00
Slide 19 - Slide
Quizizz / ga door tot min. 70%
Travail au niveau/ werk op niveau = DIFFERENTIATIE
Prend ton ordinateur > Join my quiz > Login via de code
Score 70%-100% ?
uitdagend niveau > lees Bron H in je boek door en maak opdr 11c p. 148
Score 51%-69% ?
gemiddeld niveau > lees Bron H in je boek door en maak opdr 11b p. 148
Score < 50% ?
basis niveau > lees Bron H in je boek door en maak opdr 11a p. 148
timer
25:00
Slide 20 - Slide
Faire les devoirs
Poser des questions
aux voisins ou prof.
(= vragen stellen aan
je buurman of docent)
Travailler en silence.
(in stilte werken)
Bron H
timer
2:00
timer
5:00
Slide 21 - Slide
Fin du cours
1. Samenvatting van de les
Vandaag hebben we geleerd hoe we de ontkenning gebruiken .
2. Korte check met een vraag of opdracht
Wie kan een zin maken met een ontkenning? Rad laten draaien?
3. Positieve feedback
Wat ging er goed deze les?
4. Vooruitblik en afsluiting
De volgende les gaan we het hele hoofdstuk herhalen en ons voorbereiden op de toets
timer
10:00
