Mens en Zorg blok 5 Het sportcentrum

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 3,4

Programma van vandaag:

- Klein stukje coachuur

- Terugblikken op Blok 1 t/m 3

- Open boektoets maken Blok 1 t/m 3 -> cijfer komt in je       voortgangsdosier

Vervolg coachuur:

- Inschrijven voor de herkansing kan tot morgenochtend 

12.00

- lootjes voor War Child kun je maandag en vrijdag inleveren bij mevrouw Dijkstra.

- Kerstactiviteit kiezen

Kerstactiviteit keuze:

- Eigen activiteit

- Kleintje (kerst) quiz

- Muziekbingo

Welkom bij Mens en Zorg

Doel van vandaag:

- je kan aan het einde van deze les 2 kinderziektes benoemen

- je kunt uitleggen wat empathie betekent

- je kunt voorbeelden noemen van grove motoriek

Wat weten we nog? 

Per 2 tal krijg je 1 A4-tje en schrijf je 2 kinderziektes op

- Starten met de open boektoets ( je krijgt hier 60 minuten de tijd voor.

- Na de toets gaan we kijken wat we nog niet af hebben van Blok 1 t/m 3    -> eventueel Blok (4)

Wat ga je doen:

Controleren of je alle opdrachten van Blok 1 t/m 3 af hebt.

Opdracht 8.1 van Blok 1 mag je overslaan.

Klaar? Dan controleren of je alle opdrachten van Blok 4 af hebt.

Klaar? Dan aan de slag met een oefen rekenopdracht voor je examen.

Mens en Zorg

Blok 5

Het sportcentrum

Planning voor vandaag:

• Gezamelijk starten Lesson Up Blok 5 (10 minuten)
• Starten met het onderdeel Blessures
• Na de uitleg zelfstandig werken volgens planning 
• Starten met de opdrachten van het Boek.
• Daarna losse opdracht presenstatie sport blessures ophalen bij je docent -> zie planning voor vandaag.

Doelen:

- Welke blessures je tijdens het sporten kunt oplopen;

- hoe je sportblessures kunt voorkomen;

- Je weet hoe je met het presentatieprogramma Powerpoint moet werken. 

Blessures

De opdrachten voor vandaag:

Kijk op je studieplanner waar je vandaag mee moet starten en af moet zijn aan het einde van de les. 

 

Mens en Zorg

Blok 5

Het sportcentrum

Doelen:

- Welke blessures je tijdens het sporten kunt oplopen;

- hoe je sportblessures kunt voorkomen;

- Je weet hoe je met het presentatieprogramma Powerpoint moet werken; 

- Je weet hoe je iemand kunt verplaatsen in een bed en kan daarop reflecteren.

Programma van vandaag:

- Terugblik vorige les: Waar zijn we mee bezig?

- Afmaken powerpoint presentatie

- Klaar? Loop dan naar je docent en vraag wat je kunt oefenen. 

- Zelfstandig verder werken aan de planning van vandaag;

- Oefenen praktische vaardigheden bij mevrouw van der  Veen. 

BHV en RI&E

Langzaam ontstaan over langere tijd 

Plotseling ontstaan 

Chronische blessure

Acute blessure 

De arm is uit de kom

Blauwe plek door stomp

Enkel klapt dubbel

Elleboog is ontstoken door overbelasting

Een arts moet de botten zetten

Kuitspier is beschadigd bij een zweepslag

Botbreuk

Kneuzing

Ontwrichting

Spierscheuring

Tennisarm

Verzwikking

Waar staat de afkorting BHV voor?

Als je het niet weet overleg je even met je buurman of buurvrouw. 

Doelen:

- wat een BHV'er is en wat hij doet;

- je kunt zelfstandig werken volgens planning;

- je weet na het oefenen van de praktische vaardigheid hoe je iemand van bed naar stoel moet verplaatsen.

Pak pen en papier.

Na het bekijken van het volgende filmpje kun je 2 taken van de BHV-er opnoemen.

Hartinfarct

Hartfalen

Hartstilstand

www.hartstichting.nl

De opdrachten voor vandaag:

Zie je studieplanner voor de komende 2 weken

uitgedeeld op papier.