Statistiek Les 2

Statistiek Les 2
1 / 27
next
Slide 1: Slide
StatiatiekMBOStudiejaar 2

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Items in this lesson

Statistiek Les 2

Slide 1 - Slide

Afspraken
In de klas
Thuis
Uniform aan
Uniform aan
PC AAN/Cam+mic UIT
PC/Cam/Mic AAN
Vraag: Hand opsteken
Vraag: in Mic
Doe allemaal actief mee!

Slide 2 - Slide

Vorige week
Deze week
Hoofdstuk 1
  • 3.1 Wat zijn frequenties

  • 3.2 Kolommendiagram         en Histogram

opgaven 1-2-3-4
Hoofdstuk 1
  • 3.3 Klasse
           Klassenbreedte en
           Variatiebreedte

  • Frequentiepolygoon
opgaven 5-6-7

Slide 3 - Slide

3.3 Klasse, Klassenbreedte en Variatiebreedte

Slide 4 - Slide

2

Slide 5 - Video

01:08
Waarom maken we gebruik van klassen indeling?
A
omdat je anders een tabel krijgt met slechte waarnemingen
B
omdat je toch niks anders te doen hebt
C
omdat je anders een hele onduidelijke frequentietabel krijgt
D
omdat je anders een hele lange onhandige frequentietabel krijgt

Slide 6 - Quiz

02:09
Wat zijn de klassengrenzen in het volgende geval:
400-<500
A
400 en 499
B
399 en 499
C
399 en 500
D
400 en 500

Slide 7 - Quiz

Klassen
  • Klassen liggen tegen elkaar aan
vb 1-<5 en 5-<10
  • Streef naar "mooie grenzen" voor klassen 
vb 10-<20 en 20-<30
  • Waarnemingen mogen maar in 1 klasse zitten!
dus je moet goed weten dat 10-<20 betekent van 10 tot 20 en 20 hoort daar dus NIET bij!

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Klassenbreedte
Het verschil tussen de hoogst en laagst klassengrenzen
of
het aantal waarnemingen in een klasse




vb 1
25-<50
klassenbreedte = 50-25
klassenbreedte = 25

vb 2
6-<7 (is eigenlijk 6 t/m6,9)
6,0/6,1/6,2/6,3/6,4/6,5/6,6/6,7/6,8/6,9 = 10 waarnemingen!!

Slide 10 - Slide

Variatiebreedte
Het verschil tussen de hoogste en laagste waarnemingen van de massa (dus van ALLE waarnemingen)

vb Cijfers van klas 1A9 van een examen
laagste cijfer 2
hoogste cijfer 10
Variatiebreedte = 10 - 2 = 8

Slide 11 - Slide

Classificeren
= het maken van klassen

meestal kies je tussen 5 of 10 klassen

Slide 12 - Slide

Formule klassenbreedte

Slide 13 - Slide

timer
0:03

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

b.
klassebreedte is het verschil tussen de klassenGRENZEN
dus: 30 - 20 = 10
dit is zo voor alle klassen
de klassebreedte is 10

Slide 16 - Slide

5a Geef een omschrijving van klassenbreedte

Slide 17 - Open question

5b Geef een omschrijving van variatiebreedte

Slide 18 - Open question

timer
0:05

Slide 19 - Slide

3.4 Frequentiepolygoon

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

Frequentiepolygoon =
Een grafische weergave die uitgaat van een histogram. Hierbij worden de frequenties op de verticale as uitgezet tegen de klassenmiddens op de horizontale as. De verkregen punten worden door een lijn verbonden.

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

Slide 24 - Slide

timer
0:10

Slide 25 - Slide

Huiswerkopgaven
5 - 6 - 7 

Slide 26 - Slide

Tot volgende week

Slide 27 - Slide