TE lj 2 les 2 Periode 2: ZWART/WIT

• Tekenen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

2h2

Les 2

We ruimen samen op... :-)

NAAM + KLAS op je blaadje >>> plaats voorzichtig in rek

Kwasten + potjes uitspoelen, grond schoon, tafels schoon (afnemen + drogen).

Eindverantwoordelijk vandaag:

2h2: Ruben en Alina

Leerdoelen

• je kan uitleggen wat de eindopdracht van de komende periode is.
• je kan uitleggen wat een zine is en hoe de traditie van het zine-maken is ontstaan.
• je oefent met het maken van een complex sjabloon.

Vandaag

• korte uitleg eindopdracht
• achtergrond zine
• uitleg eerste techniek: sjabloon

Eindopdracht

Maak een omkeer-zine waarin je 

twee perspectieven met elkaar verweeft.

Actueel voorbeeld

Moord op George Floyd in 2020:

>> protesten >> boekjes (zines) met info over: wat te doen bij arrestatie of traangas.

Voorbeeld titels: ‘Wees voorbereid op de politie’, ‘Tactiek en zelfverdediging voor de moderne demonstrant’, 'Hoe organiseer je een protestmars’, ‘Ken je rechten’.

Herkomst zines

Jaren 1930: sciencefiction

Jaren 1970: doe-het-zelf-cultuur

Jaren 1980: punk > protest, anarchie!

Herkomst zines

• Die boekjes = Zines = 'fanzine' of magazine
• Decennia lang middelpunt van hechte gemeenschappen
• Low-budget + onafhankelijk uitgegeven door de schrijvers >>> Niet beperkt door financiële beperkingen en overwegend blanke uitgeverijen, zijn ze in staat verhalen te vertellen die vaak worden afgewezen door reguliere uitgeverijen.
• Onderwerpen: fictie, poëzie, kunst en sociale rechtvaardigheid. 

Zines zijn dus...

Manier geweest voor gemarginaliseerde gemeenschappen om verhalen te delen, informatie te verspreiden, een gemeenschap op te bouwen en bewegingen te organiseren, (zeggen verschillende archivarissen en zine-makers). 

Vaak bieden ze historische verslagen van gemeenschappen die in andere publicaties genegeerd zijn. 

...en soms is het 

gewoon toeval... :-)

FAIREY

1989: kunstenaar Fairey maakt toevallig een goed gelukt stencil

Context

Punk, begin jaren 80 nog veel werkeloosheid, later juist bakken met geld verdiend... maar ook val van de muur. 

Fairey intended the Obey Giant to: inspire curiosity and cause people to question their relationship with their surroundings. 

According to the Obey Giant website: "The sticker has no meaning but exists only to cause people to react, to contemplate and search for meaning in the sticker".

OVERAL te zien....

Hoewel Fairey het stencil niet per se vanuit protest heeft bedacht, heeft het beeld wel een beetje die lading gekregen, vooral als protest tegen de gevestigde orde, en als ode aan straatkunst. 

Daarna is 'OBEY' uitgegroeid tot een internationaal merk, en lopen veel mensen rond met een trui met de ogen van The Giant. 

Banksy

Street-art kunstenaar 

Love is in the air (2003)

Geen toeval. Vlakbij de Israëlische west-oeverbarrière.

Welke betekenis zien jullie erin?

Voorbeelden van wat jullie gaan maken

Aan de slag!

• Kies een afbeelding uit de krant/tijdschrift.
• Gebruik die als basis voor je eigen gesneden stencil (=sjabloon).
• Snijd je stencil.
• Pak een klein beetje verf.
• Probeer uit - maak er een kleine poster van (denk aan boodschap, letters, kaders, kleurgebruik.

Pauze

4 min.

Strek even je benen, maar... over 4 min moeten we weer verder!

Zit je nog niet aan tafel, maar is de timer wel gegaan? 

Te laat briefje halen...

Leerdoelen check!

• je kan uitleggen wat de eindopdracht van de komende periode is.
• je kan uitleggen wat een zine is en hoe de traditie van het zine-maken is ontstaan.
• je oefent met het maken van een complex sjabloon.

We ruimen samen op... :-)

NAAM + KLAS op je blaadje >>> plaats voorzichtig in rek

Kwasten + potjes uitspoelen, grond schoon, tafels schoon (afnemen + drogen).

Eindverantwoordelijk vandaag:

2h2: Ruben en Alina

We ruimen samen op!!!

Eindverantwoordelijk:

2t1 Joost en Guusje

2a2 Zosia en Sinne